蘇教版第一冊練習5優秀教案設計
一、 綜合性學習。
1、讀一讀,比一比,看誰知道的節日多。
小組里討論
2、小組匯報:
1月1是元旦,3月8日是國際婦女節,5月1日是國際勞動節,6月1日是國際兒童節,7月1是中國共產黨的生日,8月1日是中國人民解放軍建軍節,9月10日是教師節,10月1日是國慶節。
3、你還知道哪些節日,說一說。
二、讀讀背背:
1、 看書上的.拼音,練習朗讀這首兒歌。
2練習有感情地朗讀,想像:一只只鳥兒就像一個個士兵,組成了一支護林軍,在林間飛來飛去,忙著捕捉害蟲。它們日夜保護著樹林。再指名讀。
3、練習背誦。
實施修改意見
天天練:我來露一手
講故事:秋天來了。
3月12日是植樹節,5月4日是青年節
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精彩創意:
你還知道哪些節日,說一說
實施修改意見
作實業踐設活計動
1、 問問自己的爸爸媽媽,多了解一些祖國的節日。
2、 把學過得這首兒歌背離給自己的爸爸媽媽聽。
實施修改意見
教學札記
孩子們對這些節日的概念還是比較模糊,在他們看來,每個月的一號都是節日,但我驚奇的發現,他們竟然對12月25日是圣誕節耳熟能詳,并且還知道西方的情人節,卻不知道春節是陽歷的哪一天。這可能和我國的傳統節日多用陰歷計算的緣故,也和現在媒體大力報道宣傳西方節日有關。反而對重陽節、端午節、元宵節等農歷傳統節日重視度不夠。以后,要注意向孩子滲透中國傳統文化的教育。
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