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      《套色裝飾紙版畫之人物》教案

      時間:2021-07-03 10:45:06 教案 我要投稿

      《套色裝飾紙版畫之人物》教案

        教學目標:

      《套色裝飾紙版畫之人物》教案

        1、了解、學習套色版畫的制作及拓印方法。欣賞版畫的藝術特色

        2、了解拼版套色紙版畫的印制方法和技巧,體會套色紙版畫的形式美感。

        3、激發學生學習興趣,培養學生動手、動腦的能力。提高學生的藝術審美和藝術表現能力。

        教學重難點:

        1、套色紙版畫的印制方法及過程。

        2、掌握拓印的程序,涂色的要領,體會套色紙版畫的形式美感。

        知識與技能:

        學習套色紙版畫的'創作,在創作過程中拓展學生的想象力和創造力,通過對主題圖案的變化,夸張,重組,使畫面更具裝飾效果。

        情感態度與價值觀:

        通過版畫這一獨特的畫種,在繪畫中培養學生的動手能力和創造性,提高學生全面發展。

        課前準備:

        教師準備范畫、拓印工具。

        學生準備:

        吹塑紙,水粉顏料,卡紙,畫筆。

        教學過程:

        一、 創設情境,激發興趣

        師出示紙版畫圖片,啟發學生思考這些作品是怎樣制作出來的。引出課題。

        二、啟發引導,積極探索

        1、欣賞各種版畫作品,感受版畫的藝術表現能力,并分析這些版畫的拓印方法。

        2、講解并示范版畫的拓印方法,引導學生積極思考。

        A、 構思

        想想,你要表現一幅怎樣的內容和畫面。生活中的很多東西都可以成為我們來表現畫面內容的主題。比方說:風景,人物,動物,植物。

        B、 裝飾

        將構思好的圖案使其夸張,變型,重塑,形成一圖案或幾何形體所組成的特殊的畫面效果。

        C、2、制作

        分別制作兩塊版,一塊作主版,一塊作底版。

        主版以吹塑紙為材料,用鉛筆在吹塑紙上刻畫出畫面中所有的圖案,要用力些。

        D、3、拓印

        先將選作主版的吹塑紙紙點上一種水粉顏色,再將其放在底版上。進行拓印。

        揭開印紙,看看,用這種方法印制的紙版畫是不是有特殊的效果?并完成。

        揭示課題,老師剛才用兩張版子拼在一起套印出一張紙版畫,這就叫做套色紙版畫。這是最常見,最容易掌握的一種套色方法。教師講解拼版套色紙版畫的印制方法。

        3、老師提倡以簡單為主,學生嘗試動手操作。

        老師提醒學生,作品的畫面內容以及位置構圖,要簡單整體。以了解過程及要點為主。主版和底版選擇不同的顏色,主版用深色,底版用淺色,以突出主體。

        三、學生操作,勇于創新。

        老師巡視指導,注意畫面的整潔。幫助有困難的學生。

        四、交流評價,深化提高。

        展示一些學生的作品,學生討論,大家各抒己見。老師總結并提出希望。

        五、分課時完成創作練習:

        第一課時:套色裝飾紙版畫——人物(一)

        第二課時:套色裝飾紙版畫——人物(二)

        第三課時:套色裝飾紙版畫——人物(三)

        第四課時:套色裝飾紙版畫——人物(四)

        第五課時:套色裝飾紙版畫——人物(五)

        第六課時:套色裝飾紙版畫——人物(六)

        教學過程同上,每個課時完成不同的人物題材。

        教學反思:

        在進行版畫教學的過程中發現,學生對于紙版畫是非常有興趣的,整個制作過程比較簡單,并且很容易看到學習成果,很大程度上提升了課堂效率,獲得同學們的喜愛。

        此次版畫的教學是一個啟蒙的版畫知識傳授,從學生的角度來看,他們對版畫充滿了新奇,并愿意動手動腦去完成自己的作品。而對于教育者來說,紙版畫的教學也是一次挑戰,從過去的單一理論知識與簡單線條的教學,到現在這樣的一個技能教學,是一次很大的改變。

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