<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      二年級上冊《送小螞蟻回家》教案

      時間:2021-07-04 12:44:59 教案 我要投稿

      二年級上冊《送小螞蟻回家》教案

        教學目標

      二年級上冊《送小螞蟻回家》教案

        1.能在語言環境中正確認讀并識記“嗚、驚、睜、趴、掉、塘、壇、眨”8個生字;能在老師指導下,在田字格里正確書寫“塘、睜、眨、驚、掉”5個漢字;在閱讀中理解并積累“靜悄悄、趴、池塘、感激、連聲”。

        2.能借助拼音正確朗讀課文,不加字,不漏字,讀出人物對話的語氣;了解課文主要內容;根據提示說一說睡蓮姑姑、蜻蜓和螢火蟲一起送小螞蟻回家的經過。

        3. 感受夏夜的美,體會睡蓮、蜻蜓和螢火蟲幫助小螞蟻時的熱情、真誠、善良。

        教學設計

        (一)教學準備

        多媒體課件、生字卡片、圖片、田字格卡紙等

        (二)教學過程

        一、揭示課題,學生質疑。

        1.逐步揭示課題。

        (媒體:螞蟻的圖片、文字)這是誰? 螞蟻——(蟲子旁、形聲字)

        揭示課題并板書,(提醒學生要注意的筆畫)。讀讀課題。

        2. 引導學生根據課題質疑。

        預設:小螞蟻遇到什么情況需要別人送他回家?

        誰送小螞蟻回家?怎么送的?

        小螞蟻回到家了嗎?小螞蟻的家在什么地方?

        二、學習課文,了解內容。

        (一)學習1-3節,了解“為什么送小螞蟻回家”

        1.學習第一節,了解故事發生時間

        出示:夏夜,公園里靜悄悄的。 指導朗讀,理解“靜悄悄”

        2. 學習第2、3節,了解故事發生起因

        (1)創設故事情境,引導學生表達,隨機學習生字

        重點指導:

        學習生字“嗚”,積累詞語“嗚嗚的哭聲”(圖片、聲音)

        學習“掉”、“塘”:理解“池塘”意思

        學習“趴” :看圖理解“趴”的意思。

        (2)學習2、3節,嘗試用句式介紹送小螞蟻回家的原因

        a(出示2、3節圖片、文字)學生自由讀文,要求讀正確,讀通順,注意適當停頓。

        隨文學習“驚”、“睜”

        b對形聲字進行復習歸納。

        c師生合作讀

        d能試著說說嗎?

        練習說話:夏夜,小螞蟻 。(板書:掉進池塘,上不了岸)

        (二)學習4——14節,了解睡蓮、蜻蜓、螢火蟲是怎么幫助小螞蟻回家的

        1.仔細聽錄音,聽清楚是誰幫助了小螞蟻呢?

        (圖字板書:睡蓮、蜻蜓、螢火蟲 滲透梳理蟲部的`字)

        2.學習4-7節,理解睡蓮救小螞蟻的過程。

        (1)睡蓮姑姑是怎么幫助小螞蟻的?自己讀讀課文的4-7小節,注意分清楚他們之間的對話。(學生自由讀)讀后交流 (板書:救)

        (2)指導朗讀小螞蟻的話,理解詞語“激動”“連聲”。

        (3)分角色朗讀。

        3.學習8—14節,練習用句式說清楚蜻蜓和螢火蟲怎么幫助小螞蟻的。

        (1)生自由讀8-14節,分組讀。指名交流

        (2)借助填空,理解“飛機”和“小燈籠”

        出示:蜻蜓像 ,載(zài)著小螞蟻 。螢火蟲像 , 。

        (板書:送、照)

        初步理解雙引號作用。

        (3)師生合作讀14節,想像說話,小螞蟻還會飛過哪里?

        理解“飛過、飛到”

        學習生字“壇”,看圖理解“花壇”

        三、說話練習,檢測學習成果。

        1. 創設情境,練習說話。

        媽媽:“孩子,怎么這么晚才回家,發生了什么事呀?”

        小螞蟻:“媽媽,我 ,睡蓮姑姑 ,蜻蜓 ,螢火蟲 。”

        2.鞏固詞語。

        四、學習課文15-16節。

        1.看,夏夜中這美好的一幕被天上的星星看見了。(出示第15節)請小朋友一起讀。師:“眨”就是眼睛閉上又迅速地睜開,“眨”什么?——眨眼睛。所以“眨”的部首是——(生:目字旁)。師:星星怎么樣眨著眼呀——(生:星星高興地眨著眼)。

        2.那星星為什么而高興啊?

        出示:星星看見了,高興地眨著眼,似乎在說:“ 。” (學生交流)

        小結:是呀,美麗的夏夜里,小伙伴們盡力幫助小螞蟻的美好行為深深地打動了星星,他們高興地眨著眼。

        3.這一切多么美好啊!難怪作者發出了這樣的贊嘆。(生齊讀第16節)讀!(板書:美)

        五、指導寫字。

        1.出示要寫的5個生字,讀一讀。

        2.(出示5個生字)這是我們今天要寫的字,請觀察這幾個字在字形上有什么相同的地方?(5個生字都是左右結構、左窄右寬。)

        3.指導寫字,師巡視,糾正寫字姿勢。

      【二年級上冊《送小螞蟻回家》教案】相關文章:

      送小螞蟻回家的教案07-09

      小班語言課教案:送小螞蟻回家07-28

      《送圖形回家》教案07-10

      《送玩具回家》教案12-26

      送垃圾回家教案02-04

      送動物回家大班教案11-13

      《送大烏龜回家》教案10-09

      小班《送玩具回家》教案10-17

      送玩具回家教案11-29

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        一本久久a久久免费综合 | 亚洲永久字幕精品免费文字 | 伊人色综合久久天天人守人婷 | 亚洲码一区二区三区在线看 | 伊人网国产一本高清 | 香港国产一区二区 |