<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      滬教版一年級下Unit 2《Small animals》第一課時教案設計

      時間:2021-07-04 13:23:49 教案 我要投稿

      滬教版一年級下Unit 2《Small animals》第一課時教案設計

        教學目標:

      滬教版一年級下Unit 2《Small animals》第一課時教案設計

        知識與技能

        1. 能用正確的語音語調讀出bird, butterfly, bee新授詞匯。

        2. 能做正確的認讀句型What do you see? I see a butterfly.

        過程與方法

        鼓勵學生運用所學語言介紹butterfly, bird, bee,培養學生最基本的閱讀能力。

        情感態度價值觀

        培養學生從小善于觀察的良好習慣。

        重點難點:

        1. 正確的語音語調讀出bird, butterfly, bee新授詞匯。

        2. 能做正確的認讀句型What do you see? I see a butterfly.

        教學準備:

        單詞卡片、多媒體

        教學過程:

        一、Warming up

        1. 教師告訴學生春天已經來臨(Spring is coming.),請學生一起唱一首歌(Let’s sing a song.),播放歌曲的音帶,讓學生輕松愉快地唱歌。

        T: What animal do you sing in this song?

        教師將蜜蜂圖片貼在黑板上

        二、Learn new lesson

        1. 用問題提示學生注意媒體上出現的人物與學過的兒歌

        T: Look, who’s coming?

        2. 教師在黑板上用簡筆畫為學生勾勒出一幅春天的美景圖,介紹春天已經來臨教師通過類似“Look, who’s coming? What are they saying?等來引起學生的注意。

        3. 先飛來一只小鳥,將小鳥的圖片貼在樹上,又飛來了一只蜜蜂,將蜜蜂的圖片貼在花叢中。

        ---Hello, Bird.

        ---Hello, Bee.

        ---How are you?

        ---Fine, thank you.

        4. 在感知butterfly這個單詞的正確發音后,請學生模仿蝴蝶的展翅動作,邊飛邊說butterfly, butterfly, fly, fly, fly。

        5. 先請個別學生作示范,然后小組比賽或分男女生比賽,也可以請學生自由發揮,看一看,比一比,哪只蝴蝶最美?

        Butterfly,

        butterfly,

        I’m a butterfly./

        I can fly.

        6. 用類似的方法練習bird, bee

        7. 結合屏幕顯示的'畫面,教師引導學生仔細觀察小動物的神情,請學生用不同語調向小鳥打招呼。

        8. 當學生能用正確發音說出該動物的名稱時,這個動物就會飛來飛去說Hello! Hello! 可以進行小組練習和個別練習,教師及時糾正學生不正確的發音。

        9. 請學生用---Hello, Bird. 或 ---How are you?等句型向小動物打招呼,說對的小朋友,將圖片取下交給他

        10. 介紹手持圖片的學生運用三張圖片在班級中進行鏈式操練

        He is a bird. Let’s say hello to him

        三、Practice and consolidation

        1. 在學完bird, bee, butterfly三個單詞的正確發音后,老師模仿三種動物的飛行動作,邊飛邊說,請學生猜一猜。

        I can fly, fly, fly, fly. Who am I?

        2. 對子練習或小組練習

        板書設計:

        Unit 2 Small animals

        bird, butterfly, bee

        What do you see?

        I see a butterfly.

      【滬教版一年級下Unit 2《Small animals》第一課時教案設計】相關文章:

      滬教版英語《Small animals》教學設計04-01

      滬教版五下unit2Different noises教學反思08-27

      滬教版一下Unit 1《New Year》第一課時的教案01-22

      滬教版一下Unit 6《Farmer and fisherman》教案01-23

      滬教版一下Unit8《Dinner》教案08-17

      滬教版一下Unit8《Dinner》第一課時教案范文01-23

      《Small animals》第一課時教案范文01-23

      滬教版六下unit3Health eating教學反思08-27

      有關滬教版一下Unit 9《Revision》第三課時教案01-23

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        欧美伊香蕉久久综合网另类 | 欧美国产日韩久久mv | 亚洲日韩在线中文影视 | 精品福利一区二区视频 | 亚洲国产综合精品2022 | 午夜亚洲国产理论片_日本 在线视频国产欧美日韩另类 |