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      《娃娃家》教案

      時間:2022-06-17 16:01:55 教案 我要投稿

      《娃娃家》教案(通用7篇)

        課題:娃娃家

      《娃娃家》教案(通用7篇)

        學習領域:綜合探索

        教學目的:

        1、引導學生欣賞了解家居和家具的造型美。

        2、引導學生利用各自準備的材料來設計制作家居模型。

        3、培養學生樂于與同伴合作、共同合作完成作業。增強集體主義精神。

        學重點教:設計家居模型、制作家具。

        教學難點:如何根據收集的材料設計制作家具。

        教學準備:收集各種小紙箱、紙盒、彩色卡紙、絨布、剪刀、雙面膠、家居圖片、家具照片、錄像機、電視機、投影儀、VCD片等。

        教學過程:

        一、引導階段:

        放錄像、讓學生欣賞各種家居室內布置、欣賞各種家具的造型美。播放娃娃家的布置錄像,激發學生玩娃娃家的游戲的愿望。引出今天的教學內容,設計布置娃娃家。

        二、發展階段:

        1.引導學生議一議玩娃娃家,里面要有什么家具?(床、沙發、櫥柜)如何擺放家具?

        2.小組討論,誰來設計房間的.家居布置?誰來制作什么家具?用什么材料(紙盒、泡沫塑料板、牙膏蓋等)。

        3、老師示范如何運用大紙盒做大衣櫥,板式結構的櫥,先用卡紙或木紋紙把盒子包裝起來,注意六面體的包裝,用雙面膠把四面貼好,再把上下兩面貼牢,然后裝飾櫥門、全身鏡、把手。

        啟發引導學生根據家具的特征來選擇材料,進行設計加工要求同學既分工又合作,大膽地創新設計出與眾不同的家具和家居安排,又要把家設計溫馨可愛,讓家人喜歡聚在家里。

        4、小組分工,每人領到自己的任務,設計制作一至兩件或兩人合作一件家具,由一人設計家具的擺設。提醒學生材料資源的共享。

        三、作業展示:

        每組選一人做解說,介紹本小組家居特色,其它小組成員互評、欣賞。

        四、課后拓展:

        每人做一個玩偶或做一個頭飾,再制作其他分角色表演娃娃家游戲,增進同學之間交流。

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