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      公共圖書館中班社會活動教案

      時間:2021-07-05 18:50:38 教案 我要投稿
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      公共圖書館中班社會活動教案

        【活動目標】

      公共圖書館中班社會活動教案

        1、了解圖書館借閱的基本規則。

        2、了解圖書館的設備和用途。

        3、喜歡朗誦兒歌,能理解兒歌的含義。

        【活動準備】

        1、手偶、公共圖書館借書證、公共圖書。

        2、《我會講故事》幼兒用書或電子書第4-6頁。

        3、《愛惜圖書》兒歌。

        【活動過程】

        形式:集體/小組

        1、出示手偶、公共圖書館借書證及公共圖書等,介紹手偶,并告訴幼兒:“他”每星期都到圖書館借閱圖書。

        2、提問:

        ·你去過圖書館嗎?

        ·誰和你一起去的.?

        ·你去圖書館做什么?

        3、出示幼兒用書或電子書第4-6頁,讓幼兒觀察圖片,請到過圖書館的幼兒和其他小朋友一起分享經驗。向幼兒提問:

        ·圖書館中有什么設備?

        ·它們可以幫你做什么?

        ·使用這些設備時要注意什么?

        4、出示幼兒用書或電子書第4-6頁,請幼兒指出使用圖書館設備的正確行為,并解釋在圖書館里要保持安靜的原因(不影響別人)。

        5、請幼兒提出愛惜公共圖書的方法,例如不要弄臟、折皺、撕毀等。

        6、一起朗誦兒歌《愛惜圖書》:

        看圖書,輕輕翻,

        不弄臟,不弄亂。

        看完記得要歸還,

        愛惜圖書真簡單。

        7、討論借閱“故事王國”中的書時,要注意什么?

        8、根據討論結果制定規則,并用圖畫或文字記錄借閱規則。

        評價:

        ·能判斷在圖書館里的正確和不正確的行為。

        ·能朗誦兒歌《愛惜圖書》,并能說出愛護圖書的方法。

        活動建議:

        ·在活動區活動時間,可以引導幼兒在圖書區體驗圖書借閱活動,使幼兒能更加直觀地了解、體驗到借閱圖書的程序及適宜的行為。

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