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      大班語言《閑不住的小魚》教案

      時間:2021-07-06 20:36:03 教案 我要投稿

      大班語言《閑不住的小魚》教案范文

        【活動目標】

      大班語言《閑不住的小魚》教案范文

        1.理解故事內容,體會和感受小迪迪調皮好動和閑不住的個性以及敢于冒險的精神。

        2.能大膽用連貫、完整的`語言表達想法。

        【活動準備】

        小魚的圖片,幼兒用書第2~5頁《閑不住的小魚》,教學掛圖。

        【指導要點】

        1.活動重難點:理解故事內容,感受作品的生動有趣,及小魚迪迪調皮好動和閑不住的個性,并能用連貫、完整的語言表達想法。

        2.指導要點:引導幼兒通過計細傾聽故事,認真觀察圖片,理解故事主題和內容。

        【活動過程】

        1.出示圖片,導入教學。

        導語:這是誰?對,這是一只小魚。它的名字叫做迪迪。迪迪,是一條閑不住的小魚,為什么說它閑不住呢?聽了故事你就知道了,故事的名稱就叫《閑不住的小魚》。

        2.教師完整講述一遍故事,幼兒欣賞,初步理解故事內容。

        3.結合教學掛圖,分段欣賞故事,引導幼兒理解故事內容。

        4.教師講述后半段的故事

        5.幼兒再次完整欣賞故事。

        6.談話,理解故事主題,遷移講述經驗。

        評價要素:

        1.能否理解故事內容,感受小魚迪迪調皮好動和閑不住的個性以及作品生動有趣的風格。

        2.能否大膽用連貫、完整的語言表達想法。

        活動建議

        組織幼兒進行故事表演。

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