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      貼畫小雞教案

      時間:2024-10-09 19:14:48 晶敏 教案 我要投稿
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      貼畫小雞教案

        作為一位杰出的老師,時常需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的貼畫小雞教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      貼畫小雞教案

        貼畫小雞教案 1

        【活動目標】

        1、學習貼畫小雞的技能,體驗貼畫活動帶來的快樂。

        2、能按照數量進行匹配,體驗5以內的數序。

        3、體驗孵雞的艱難,培養幼兒的耐心和毅力。

        【活動準備】

        1、美工區:圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等

        2、數學區:夾子、動物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等

        3、音樂區:錄音機、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干。

        【活動過程】

        一、出示粘貼好的小雞,“這只小雞是怎樣做出來的嗎?”

        二、教師結合示意圖講解小雞的貼畫步驟。

        第1步:貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋,過了很長一會兒,聽到“督督督”的聲音,是小雞在啄蛋殼呢,不一會兒,啄出一個小洞來,露出什么呀?(小尖嘴)

        第2步:貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛,東瞧瞧,西望望”

        第3步:畫小雞的兩只腳“可是小雞站不起來呀?怎么辦呢?小朋友來幫助它,一、二、三、小雞站起來;一、二、三、小雞向前走。小雞走進花園,開心得玩起來!敝攸c引導幼兒了解箭頭表示的意思。

        三、出示《小雞吃毛毛蟲》的'操作材料,請幼兒介紹游戲玩法。

        四、教師介紹音樂區的游戲,提醒幼兒活動時要堅持。

        五、幼兒活動,教師加以適當指導。鼓勵能力強的幼兒用多種不同的方法(畫、貼)來表現小雞。

        六、活動評價。

        帶領幼兒參觀粘貼好的小雞,讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里,鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。

        貼畫小雞教案 2

        一、教學目標

        1. 讓幼兒認識小雞的外形特征,了解小雞的生活習性。

        2. 培養幼兒的動手能力和創造力,通過貼畫的形式表現小雞。

        3. 增強幼兒對色彩的感知和搭配能力。

        二、教學重難點

        1. 重點:掌握小雞的外形特征,能夠用貼畫的形式表現出來。

        2. 難點:合理搭配色彩,使貼畫更加生動美觀。

        三、教學方法

        觀察法、示范法、實踐操作法。

        四、教學準備

        1. 各種顏色的卡紙、剪刀、膠水、彩筆。

        2. 小雞的圖片、視頻資料。

        五、教學過程

        1. 導入

       。1)播放小雞的視頻或展示小雞的'圖片,引導幼兒觀察小雞的外形特征。

       。2)提問:小雞長什么樣子?有哪些顏色?它們喜歡吃什么?

        2. 講解小雞的外形特征

        (1)小雞有圓圓的腦袋、尖尖的嘴巴、圓圓的眼睛、胖乎乎的身體、兩條細細的腿和一對小翅膀。

       。2)小雞的顏色有黃色、白色、黑色等。

        3. 示范貼畫小雞

        (1)選擇一張黃色的卡紙,剪出一個圓形作為小雞的腦袋。

        (2)用黑色的彩筆在圓形上畫出小雞的眼睛和嘴巴。

       。3)剪出一個半圓形作為小雞的身體,用膠水粘貼在腦袋下方。

       。4)剪出兩條細細的長方形作為小雞的腿,粘貼在身體下方。

       。5)剪出一對小三角形作為小雞的翅膀,粘貼在身體兩側。

        4. 幼兒操作

       。1)發放卡紙、剪刀、膠水等材料,讓幼兒自己動手貼畫小雞。

       。2)教師巡回指導,鼓勵幼兒發揮想象力,創造出不同形態的小雞。

        5. 作品展示

       。1)將幼兒的作品展示在黑板上或墻上。

       。2)請幼兒互相欣賞作品,說說自己最喜歡哪一只小雞。

        6. 總結

       。1)總結小雞的外形特征和生活習性。

        (2)表揚幼兒的動手能力和創造力,鼓勵幼兒在今后的活動中繼續發揮想象力。

        貼畫小雞教案 3

        一、教學目標

        1. 引導幼兒觀察小雞的形態和特征,培養幼兒的觀察力。

        2. 學習用不同的材料進行貼畫,提高幼兒的動手能力和創造力。

        3. 讓幼兒在貼畫過程中感受美術活動的樂趣。

        二、教學重難點

        1. 重點:掌握貼畫的基本方法,能獨立完成小雞貼畫。

        2. 難點:運用多種材料進行創意貼畫。

        三、教學方法

        直觀演示法、實踐操作法、啟發引導法。

        四、教學準備

        1. 收集各種小雞的圖片、視頻。

        2. 彩色紙、剪刀、膠水、顏料、棉球等材料。

        3. 展示板。

        五、教學過程

        1. 觀察小雞

       。1)播放小雞的視頻和圖片,引導幼兒觀察小雞的外形、顏色、動作等。

        (2)提問:小雞的身體由哪些部分組成?它們的顏色有哪些?小雞是怎么走路的?

        2. 介紹貼畫材料

       。1)展示各種貼畫材料,如彩色紙、剪刀、膠水、顏料、棉球等,讓幼兒認識這些材料。

       。2)講解每種材料的用途和使用方法。

        3. 示范貼畫

       。1)教師用彩色紙剪出小雞的各個部分,如腦袋、身體、翅膀、腿等。

       。2)用膠水將這些部分粘貼在一張白紙上,組成一只小雞。

       。3)用顏料和棉球給小雞添加一些裝飾,如眼睛、嘴巴、羽毛等。

        4. 幼兒操作

       。1)幼兒選擇自己喜歡的.材料,開始貼畫小雞。

        (2)教師巡回指導,幫助幼兒解決遇到的問題。

        5. 作品展示與評價

       。1)將幼兒的作品展示在展示板上。

       。2)請幼兒互相欣賞作品,說說自己的小雞有什么特點。

       。3)教師對幼兒的作品進行評價,表揚幼兒的創意和努力。

        6. 總結

       。1)總結小雞的特征和貼畫的方法。

        (2)鼓勵幼兒在日常生活中多觀察身邊的事物,用貼畫的形式表現出來。

        貼畫小雞教案 4

        一、教學目標

        1. 能大膽地用各種材料表現小雞的形態,提高幼兒的動手能力。

        2. 培養幼兒的耐心和細心,體驗貼畫的樂趣。

        3. 增強幼兒對動物的喜愛之情。

        二、教學重難點

        1. 重點:用多種材料貼出形態各異的小雞。

        2. 難點:合理運用材料,表現出小雞的生動形象。

        三、教學方法

        情境創設法、操作練習法、討論交流法。

        四、教學準備

        1. 小雞的實物或玩具、圖片。

        2. 各種顏色的'皺紋紙、海綿紙、毛線、玉米粒、豆子等材料。

        3. 剪刀、膠水、彩筆等工具。

        4. 展示臺。

        五、教學過程

        1. 創設情境導入

        (1)教師拿出小雞的實物或玩具,讓幼兒觀察小雞的樣子。

        (2)講述一個關于小雞的故事,激發幼兒的興趣。

        2. 觀察小雞圖片

        (1)展示小雞的圖片,引導幼兒觀察小雞的不同形態和動作。

        (2)提問:小雞在做什么?它們的表情是怎樣的?

        3. 介紹材料和方法

        (1)介紹各種貼畫材料,如皺紋紙可以用來做小雞的羽毛,海綿紙可以做小雞的嘴巴等。

       。2)講解貼畫的方法,如先剪出小雞的形狀,再用膠水粘貼材料等。

        4. 幼兒創作

       。1)幼兒選擇自己喜歡的材料,開始創作貼畫小雞。

       。2)教師鼓勵幼兒發揮想象,創造出不同形態的小雞。

        5. 作品展示與分享

        (1)將幼兒的作品放在展示臺上展示。

       。2)請幼兒介紹自己的作品,說說自己用了哪些材料,小雞在做什么。

       。3)幼兒互相欣賞作品,分享創作的快樂。

        6. 總結與延伸

       。1)總結貼畫小雞的活動,表揚幼兒的創意和努力。

       。2)引導幼兒思考還可以用哪些材料來表現小雞,鼓勵幼兒在課后繼續嘗試。

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