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      《拯救大兵瑞恩》教案

      時間:2021-07-08 20:35:51 教案 我要投稿

      《拯救大兵瑞恩》教案范文

        活動名稱:拯救大兵瑞恩(體育、數學活動)

      《拯救大兵瑞恩》教案范文

        活動目的:

        1、培養幼兒團隊合作的能力;

        2、加強幼兒跨越障礙、走獨木橋的平衡能力的培養。

        3、復習學過的`數學“>”、“<”號的運用,10以內加減法運算。

        活動準備:跨越障礙用小椅子若干;大于號小于號卡片若干;10以內加減法運算紙若干。

        活動過程:

        1、帶幼兒觀察場地,討論在運用時有什么要注意的安全問題。

        2、拯救前演習活動,教師給幼兒分組進行活動前準備。

        3、引導幼兒以小組為單位,討論“拯救計劃”如,人員先后出動安排;交換大于號小于號交換時檢查人員等。

        4、活動流程:

        ①幼兒以組為單位,先做出10以內加減法算數紙,到司令員處得到拯救大兵瑞恩口令,并得到司令員同意出發拯救大兵瑞恩;

        ②每次行動每組只能派一人跨越障礙,取大于號小于號卡得到秘密信封;

        ③最后一位幼兒將秘密信封交于司令員,打開找出秘密信封所說的接頭人;

        ④找到接頭人要出拯救大兵瑞恩的鑰匙,救出大兵瑞恩;

        ⑤結束時只可能有一隊拯救成功;(培養幼兒的競爭意識,鍛煉幼兒受挫時心理承受能力。)

        5、結束,教師帶幼兒做活動整理運動。具體活動內容教師可根據本班幼兒各方面能力設計!

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