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      中班社會好孩子不任性教案

      時間:2021-07-09 09:33:30 教案 我要投稿

      中班社會好孩子不任性教案

        【活動目標】

      中班社會好孩子不任性教案

        1、知道什么是任性,懂得任性是不好的心理品質和行為。

        2、初步學會有意識地控制自己的情緒,做個懂事的孩子。

        【活動準備】

        1、一個手偶“妞妞”。故事《任性的妞妞》。

        2、《任性》PPT媒體課件。

        3、爸爸媽媽寫給孩子的信兩封。

        【活動過程】

        一、手偶表演故事,萌發幼兒興趣。

        1、教師手偶表演,幼兒完整傾聽故事。

        一天傍晚幼兒園放學了,爸爸來接妞妞回家。妞妞看見幼兒園周圍有許多賣好吃的店,就讓爸爸買了牛奶和肉串。走著走著,妞妞又看見了棉花糖,對爸爸說:“爸爸,我想吃棉花糖!”于是爸爸給妞妞買了好吃的棉花糖。可是妞妞又看見了爆米花,又吵著對爸爸說:“爸爸,我還要爆米花!”爸爸說:“妞妞,你已經吃了牛奶和肉串,還買了棉花糖,不能再吃了!回家要吃晚飯的!”可是妞妞不聽,把手里的食物扔到地上,大哭著喊:“我就要爆米花!我就要爆米花!我偏要買!你不給我買,我都扔了!”看見妞妞這個樣子,爸爸特別生氣。

        師提問:

        (1)妞妞開始跟爸爸要了什么?

        (2)爸爸買了后他又想買什么?吵著又要買什么?

        (3)爸爸是怎么說的?為什么爸爸說不能再吃了?

        (4)妞妞后來又是怎么說的怎么做的?

        (5)小朋友,你覺得妞妞這樣做對么?為什么?

        師小結:小朋友們想吃東西可以讓爸爸媽媽買,但是不能像妞妞這樣!妞妞不聽從大人的勸告,自己想要的東西一定要得到,不管什么情況下非要達到自己目的,一旦沒達成目的還要哭鬧、耍脾氣。這種行為就叫做“任性”,任性是一種不好的習慣。

        二、觀察圖片,探討任性的壞處。

        1、師:劉老師這里有四張照片,你們來瞧瞧照片中的小朋友在干什么?小朋友臉上的表情是什么樣子的?(逐一出示,逐一探討)

        (1)出示圖一:冬天里,紅紅偏偏要穿夏天的短裙子。

        師:你看見了什么?媽媽勸說她后,她是怎么做的?紅紅的表情是怎樣的?你覺得她這樣做對么?為什么?(任性會影響身體健康)

        師:紅紅這樣做太任性了!小朋友有什么好辦法幫助紅紅嗎?(控制自己的情緒,聽一聽他人的勸告,勸告一定能夠有幫助。)

        (2)出示圖二:商場里,毛毛一定要買新鞋子,可是家里還有好多新鞋子。

        師:你看見了什么?媽媽勸說她后,她是怎么做的?毛毛的表情是怎樣的?你覺得毛毛這樣做對么?為什么?(任性會浪費金錢)

        師:毛毛這樣做真的太任性了!你有什么好辦法幫助毛毛嗎?(想發脾氣的時候問問自己,是不是做錯了有沒有過分了,控制自己的情緒)

        (3)出示圖三:東東在家里,不要學習本領,扔書撕書。師:你看見了什么?媽媽勸東東說后,東東是怎么做的?他的表情是怎樣的?你覺得他這樣做對么?為什么?(任性會耽誤學習)

        師:東東這樣做也太任性了,你有什么好辦法幫助東東呢?(控制自己的情緒,聽一聽他人的勸告,勸告一定能夠有幫助。)

        (4)出示圖四:學校里,貝貝和同學搶雪花片,一定要拿那它游戲。

        師:你看見了什么?老師勸說貝貝后,他是怎么做的?他的表情是怎樣的?你覺得這樣做對么?為什么?(任性會失去好朋友)

        師:貝貝這樣做太任性了!想想有什么辦法來幫助貝貝?(要生氣時忍一忍,心中多想想別人。)

        師小結:這些小朋友明明知道有些事情不能這樣做,還偏偏要這樣做。真是太任性了!

        三、結合自身,學習控制情緒。

        1、幼兒分享任性事件

        師:那在生活中,你會有任性的時候嗎?你是怎么做的?你的心情是怎樣的?爸爸媽媽的心情是怎樣的.?他們又會怎么做?你覺得這樣的行為對嗎?為什么?再遇到這樣的事你該怎么辦?你會用怎樣的方法控制情緒,不做任性的事!

        2、朗讀家長書信,幼兒傾聽

        家長書信:傾訴孩子任性,家長的傷心與難過及對孩子期望與關愛。

        師:劉老師這里有兩封爸爸媽媽寫給寶寶的信,我們一起聽聽信里都說了什么?

        師:說了那些任性的事?爸爸媽媽有那些愿望呢?

        師:爸爸媽媽是深愛著你們,每次你們任性鬧脾氣時他們就特別的傷心和難過。小朋友們漸漸地長大了,都有了自己想法,當我們的想法和爸爸媽媽們想法不一樣的時候,不能用哭鬧、耍賴、這樣任性的行為來達到自己的要求,我們可以相互商量,做一個會聽勸告、講道理的不任性的好孩子!爸爸媽媽還有老師都相信你們,一定能做到!

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