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      大班語言會夸教案

      時間:2021-07-09 12:23:27 教案 我要投稿

      大班語言會夸教案

        【活動目標】

      大班語言會夸教案

        1、樂于發(fā)現自己和別人身上的優(yōu)點,做到互相欣賞。

        2、嘗試用合適的語言夸夸自己和別人。

        3、能大膽用語言描述自己和別人的優(yōu)點。

        【活動準備】

        課件《夸自己》。

        【活動過程】

        一、故事《夸自己》。

        1、師:小朋友們好,今天老師帶來了一個故事,請小朋友仔細聽。(看課件)

        2、師:“它們在干什么呀?”(夸自己)“它們夸自己時還說了什么?”(夸自己的時候取笑別人。)“你們覺得這樣好嗎?為什么?”

        3、教師小結:對啊,我們每個人都有優(yōu)點和缺點,夸自己的優(yōu)點是對的,但是夸自己的時候,一定也要看到別人的.優(yōu)點,夸夸別人,可不能取笑別人。

        二、改編故事《我會夸》。

        1、師:小動物們覺得我們小朋友說得很有道理,他們也知道這樣不對,想改過來。你們幫他們想想該怎么說?

        2、幼兒依次夸夸猴子、狗熊、大象、螞蟻。

        我們怎么幫它們呢?對,我們要知道小動物們的優(yōu)點,才能幫助它們。

        幼兒說老師小結(猴子:機靈、聰明、靈活;狗熊:力氣大、憨厚、可愛;大象:力氣大,鼻子長能搬東西,會吸水;螞蟻:團結、守紀律、有秩序、勤勞、會合作)。

        3、根據課件,改編故事師:我?guī)托『锵肓艘痪洌骸拔沂切『铮視罉洌液苣芨桑沸芰獯螅瑫崮绢^,他也很能干!”小朋友們改編故事。

        三、夸夸自己和別人。

        1、游戲《迷迷轉》請幼兒從長相、著裝、性格、能力等方面夸夸自己和別人。

        長相:可愛、漂亮、帥;著裝:神氣、講衛(wèi)生、漂亮;性格:開朗、活潑、大方;能力:能干、棒。

        2、分組夸:四人一組,請每個幼兒夸夸自己能干的地方,再推選一名小組長來夸自己小組的成員。

        四、結束部分:

        師:“小朋友們,你們真棒,能發(fā)現這么多自己和別人的優(yōu)點,真是棒,請你們回家后再去發(fā)現自己和身邊親人身上的優(yōu)點,夸夸他們!”

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