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      《三顧茅廬》教案

      時(shí)間:2021-07-12 15:31:28 教案 我要投稿

      《三顧茅廬》精品教案

        教學(xué)要求:

      《三顧茅廬》精品教案

        1、能正確流利、有感情地朗讀,并能按事情的發(fā)展順序有條理地復(fù)述課文。

        2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),掌握多音字:“塞”。

        3、能說(shuō)出比喻句中用來(lái)比喻的事物與被比事物之間的關(guān)系;學(xué)習(xí)用“來(lái)到……只見(jiàn)……”的句式寫(xiě)一處景色。

        4、通過(guò)朗讀,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理解性診斷與矯治,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)劉備訪(fǎng)求賢才的.虔誠(chéng)和諸葛亮的雄才大略。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的理解品味,體會(huì)劉備求才若渴的心情。朗讀出劉備虔誠(chéng)的心情。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、揭題,基礎(chǔ)性診斷

        1、板書(shū)課題,解題:“茅廬”即“草房子”;“顧”即“拜訪(fǎng)”

        2、你知道“三顧茅廬”的故事嗎?說(shuō)說(shuō)你搜集到的有關(guān)資料。

        二、初讀課文,自主性學(xué)習(xí)診斷

        1、自由讀課文,讀通課文中的生字,語(yǔ)句。

        2、檢查,進(jìn)行群體性診斷與矯治。

        (1)認(rèn)讀生字。

        (2)認(rèn)讀詞語(yǔ)。

        (3)指名分段朗讀課文。

        (4)說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么?

        3、朗讀課文。

        三、精讀感悟,理解性診斷與矯治

        (一)學(xué)習(xí)第1自然段。

        1、自由讀課文,你知道了什么?

        2、討*,群體診斷與矯治。

        3、集體朗讀。

        (二)、學(xué)習(xí)第2自然段。

        1、看多媒體.課件。注意人物各自的性格特點(diǎn)。

        2、討論:張飛魯莽劉備對(duì)諸葛亮敬重

        3、讀課文,同桌討論,課文是怎樣描寫(xiě)人物的。

        4、討*:群體診斷與矯治

        張飛:嚷、捆

        劉備:第三次拜訪(fǎng),訓(xùn)斥張飛

        5、分角色朗讀課文。

        (三)、學(xué)習(xí)第3自然段。

        1、自由讀課文,你讀懂了什么?

        2、討*:群體診斷與矯治。

        環(huán)境烘托:

        a、看圖,感受景色宜人,出示比喻句“那天的山岡……臥龍”把什么比作什么?體會(huì)諸葛亮的性格及胸才大略。

        b、感情朗讀。

        細(xì)節(jié)描寫(xiě):

        a、從哪些詞看出(諸葛亮是劉備訪(fǎng)求的賢士)劉備對(duì)人才的尊重。虔誠(chéng)。

        (下馬步行、輕輕敲門(mén)、輕輕的走進(jìn)、恭恭敬敬地等候、快步走進(jìn))

        b、看多媒體.課件,進(jìn)一步感受。

        c、指導(dǎo)朗讀

        (四)、學(xué)習(xí)第4自然段。

        1、自由讀,你讀懂了什么?

        2、討*:群體性診斷與矯治。

        “劉備聽(tīng)了……像……”把什么比作什么?好在哪里?

        3、有感情的朗讀。

        (五)、學(xué)習(xí)第5自然段。

        1、自由讀,你讀懂了什么?

        2、討*:群體性診斷與矯治。

        “我得到……,就像……”把什么比作什么?好在哪里?

        3、有感情地朗讀。

        四、指導(dǎo)復(fù)述課文,自主性診斷與矯治。

        1、師引述,學(xué)生接著往下說(shuō)。

        2、同桌練說(shuō)。

        3、指名復(fù)述。

        五、課外延伸,發(fā)展性診斷。

        你還知道《三國(guó)演義》中關(guān)于諸葛亮的故事嗎?

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