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      《月球的自述》教案

      時間:2021-07-13 14:13:30 教案 我要投稿

      《月球的自述》教案

        【教材簡析】

      《月球的自述》教案

        《月球的自述》是六年制四年級語文的一篇說明性課文。通過自述的方式來介紹了月球的知識,使學生讀起來感到特別親切,有利于調動學生學習的積極性,培養學生愛科學、學科學的興趣。

        【教學目標】

        1.了解月球的有關知識,提高學生閱讀興趣,培養學生收集信息和處理信息的.能力,激發學生探索宇宙奧妙的興趣。

        2.能用第三人稱來介紹月球的各種知識。

        【教學過程】

        一、談話導入。

        1.、同學們,我們一起去一個神秘的星球看一看,好嗎?(登月資料)

        2、剛才你們看到的星球就是(月球),是的,這個遙遠卻又親近的星球,寄托了我們許多的幻想。而今,科學的發展,讓我們能夠近距離的了解它.。今天我們就來學習18課:月球的自述

        (板書)

        二、初讀課文

        1、什么叫自述?

        2、那么月球要向我們介紹些什么呢?我們一起來聽聽課文,同學們聽的時候可以邊聽邊看,也可以邊聽邊跟著讀。

        3、同學們剛才在讀的時候也許有些詞語還不太理解,請同學們再讀文,同時可以點擊詞語幫助你更好地理解課文。

        4、誰來說說,你從月球的自我介紹中知道了什么?

        板書:美稱 大小 光亮 氣象 地貌 思鄉 盼望登月

        三、小組合作學習:

        1、同學們,月球向我們介紹了那么多,接下來請同學選擇最感興趣的一方面內容,小組合作學習。

        2、出示合作學習卡:

        合作學習卡:

        我們小組合作學習的是        。

        我們采用的學習方法是

        1、讀課文,用第三人稱介紹月球的情況。

        2、 讀讀課文,試著把課文的意思畫出來。

        3、 讀讀課文,摘錄關鍵詞語。

        4、 有感情朗讀課文。

        我們小組還有其他更好的方法:

        3.指導小組合作學習:

        提示:(1)小組里意見要統一,確定好合作學習內容

        (2)選擇適當的方法。

        (3)每一個同學都要積極參與。

        4.交流學習卡片,講讀課文。

        四、獲取信息并交流

        1、同學們從課文中了解了許多月球的知識,肯定還想了解更多有關月球的內容,老師在每個內容后面都鏈接了一些網址,同學們選擇自己喜歡的內容看一看,還可以在電腦上做個摘錄卡,把感興趣的知識摘錄下來。(內容粘貼、做成powerpoint等)

        2、交流

        五、小結:

        同學們交流學習的真好,老師知道你們對月球、對宇宙還有許許多多的疑問,你們可以通過登陸網站,也可以查閱《十萬個為什么》,去解開自己心中的疑問,打開宇宙這個奧妙無窮的寶庫。

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