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      大班音樂春天是這樣來的活動(dòng)教案

      時(shí)間:2021-07-13 16:22:42 教案 我要投稿

      大班音樂春天是這樣來的活動(dòng)教案

        活動(dòng)目標(biāo):

      大班音樂春天是這樣來的活動(dòng)教案

        小組:

        1、能跟隨老師準(zhǔn)確的朗誦詩歌。

        2、用自己喜歡的方式表現(xiàn)詩歌。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)春天的音樂和詩歌感興趣。

        4、培養(yǎng)幼兒新學(xué)期音樂課堂的常規(guī)紀(jì)律。

        大組:

        1、能用活潑、歡快的情緒表演詩歌《春天是這樣來的》,并用自己喜歡的方式展現(xiàn)詩歌內(nèi)容。

        2、培養(yǎng)幼兒對(duì)春天的音樂和詩歌感興趣。

        3、培養(yǎng)幼兒新學(xué)期音樂課堂的常規(guī)紀(jì)律。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        音樂視頻、黑板、春天和冬天的圖片

        活動(dòng)重點(diǎn):

        自信地展現(xiàn)詩歌,讓學(xué)生融入正確的課堂氛圍中。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        準(zhǔn)確記憶背誦詩歌。

        活動(dòng)過程:

        一、組織教學(xué),師生問好

        組織常規(guī),聆聽春天的音樂進(jìn)入音樂課堂位置。

        二、新歌教學(xué)。

        1、導(dǎo)入。

        小朋友,春天來了,你知道大自然有哪些變化么?(春天來了,天氣暖和了,小草發(fā)芽了,花都開了,小蝴蝶小蜜蜂都到花園里做游戲。)

        請(qǐng)小朋友看電腦上老師準(zhǔn)備的春景畫,你看到了什么,能講給老師和小朋友聽一聽嗎?

        2、看幻燈片。

        請(qǐng)小朋友看幻燈片,說一說你都看到了什么?講給老師和小朋友聽好么?(我看到了小溪,柳樹,還有竹筍)請(qǐng)你再仔細(xì)觀察加上你的想象,小溪會(huì)是什么樣的?會(huì)有什么樣的聲音?柳樹是什么顏色的?有什么動(dòng)作么?竹筍是什么樣的?(小溪在流淌,嘩嘩的流。柳樹是綠色的,有風(fēng)吹它時(shí)會(huì)隨風(fēng)飄舞,竹筍有的高有的矮。)

        三、學(xué)習(xí)兒歌。

        小朋友說的真好,你們觀察得很仔細(xì),春天來了,大樹變綠了,小河里的冰融化了,風(fēng)也不象冬天那么冷了,春筍在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高。老師知道一首兒歌,它告訴了我們春天是怎樣來的,你們想學(xué)習(xí)么一下么?

        1、 聽老師范讀: 丁冬,丁冬,

        小溪試了試清脆的`嗓子,

        啊,春天是唱著歌來的!

        呼啦,呼啦,

        柳樹彎彎柔軟的腰,

        啊,春天是跳著舞來的!

        嗶剝,嗶剝,

        春筍在泥地里快活地拔節(jié),

        啊,春天是放著鞭炮來的

        2、隨老師一起讀兒歌。

        強(qiáng)調(diào)"春、試、這"三個(gè)字是翹舌音,"筍、嗓"是平舌音,注意區(qū)分。學(xué)習(xí)象聲詞"叮咚、呼啦、嗶剝"

        3、小朋友齊讀兒歌,要求聲音洪亮,邊讀邊想象春天的美。

        4、請(qǐng)小朋友想一想兒歌中春天到來一共有幾種方式?(唱著歌來的,跳著舞來的,放著鞭炮來的。)

        5、找能力強(qiáng)的小朋友配樂朗誦兒歌。

        6、其他小朋友學(xué)著有感情的朗誦兒歌。

        7、試一試背誦兒歌。

        活動(dòng)延伸:

        小朋友,春天多美呀,有時(shí)間你也和爸爸媽媽一起去尋找春天吧,看一看春天的到來還有哪些方式好么?

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