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      寶寶停車場托班社會教案

      時間:2021-07-15 14:57:26 教案 我要投稿

      寶寶停車場托班社會教案

        活動目標

      寶寶停車場托班社會教案

        用肢體動作模仿車輛的運行。

        了解常見車的用途。

        活動準備

        樂曲《開汽車》錄音磁帶、幼兒用書《寶寶停車場》、紅綠燈圖片、自制停車場標志。

        活動過程

        一、認一認:這是什么

        1. 教師出示停車場標志:你在哪里見過這個標志呢?

        2. 出示紅綠燈圖片。教師:這是什么?我們在哪里能看到它?

        二、游戲:汽車開到停車場

        1. 放背景音樂《開汽車》幼兒用身體做小汽車怕出來。

        2. 教師念兒歌,并出示紅綠燈圖片。

        紅燈:紅燈亮,停一停。

        綠燈:綠燈亮,快快開。

        黃燈:黃燈亮,準備看一看。

        3.將兒歌內容作為游戲規則,引導幼兒爬行,將汽車開到停車場(懸掛停車場標志)

        三、討論:停車里的'車

        1.幼兒翻看幼兒用書《寶寶停車場》教師:我們已經把車停在了停車場,那么停車場里都有哪些車呢?

        2.引導幼兒觀察畫面二

        (1)教師:(哭聲進入)咦?這是什么聲音啊?是誰在哭?小螞蟻怎么哭了呢?(迷路了)該找什么車幫幫它呢(出租車、警車……。)

        (2)教師:警車除了幫助迷路的小朋友,還有什么本領呢?

        3.引導幼兒觀察畫面三

        教師念謎語:嘟嘟嘟嘟!嘟嘟嘟嘟!跑一路唱一路,后面拖著個大水壺,澆澆花兒,澆馬路。嘟嘟!什么車開來了?

        4.游戲:灑水車

        教師用肢體動作表現灑水車,水撒到前,幼兒躲到后,撒到左到右。

        5.引導幼兒繼續觀察畫面四

        教師:小蝸牛頭受傷了,趕緊請一輛車來幫幫他吧,幼兒用聲音或動作模仿救護車。

        6.小結:原來我們的生活中有各種各樣的車,它們都有什么不同,在我們需要的時候來幫助我們。

        活動延伸

        看幼兒用書《寶寶停車場》講故事。

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