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      蔬菜娃娃真可愛托班社會教案

      時間:2021-07-15 13:07:42 教案 我要投稿

      蔬菜娃娃真可愛托班社會教案

        設計意圖:

      蔬菜娃娃真可愛托班社會教案

        我發現托班孩子大多不太愛吃蔬菜,經分析,原因之一是他們平時看到的蔬菜大多已煮熟,所以他們對于各種蔬菜的外形特征了解不多。因此我們設計了這一活動,試圖讓幼兒在與蔬菜寶寶的互動中喜歡蔬菜,從而在進餐中不排斥蔬菜,養成多吃蔬菜的習慣。

        活動目標:

        1、愿意跟著教師一起看看蔬菜,講講蔬菜的名稱。

        2、嘗試和同伴、老師一起用蔬菜拼做娃娃臉,感受蔬菜娃娃可愛的.造型,增強對蔬菜的好感。

        活動準備:

        卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西紅柿若干,放在一個大籮筐里;5個蔬菜標記貼在椅背上;小籮筐5個;書面紙上畫有單線條娃娃臉圖案一個。

        活動過程:

        一、蔬菜寶寶好

        1、師:今天來了許多小客人,我們來看看是誰來了?

        ●(出示卷心菜)這是誰呀?引導孩子說說卷心菜的名稱、顏龜、形狀,并向卷心菜問好。

        ●(出示土豆)這是誰呀?引導孩子說說土豆的名稱、顏色、形狀,并向土豆問好。

        ●出示辣椒、芋艿、西紅柿,方法同上。

        2、師:今天蔬菜寶寶要來跟我們做游戲,我們歡迎它們吧。

        二、蔬菜寶寶放這里

        1、師:蔬菜寶寶說它們擠在一起很不舒服,請小朋友幫幫忙把它們分開放。

        2、出示5種蔬菜的標記和籮筐,引導孩子按標記分放蔬菜。

        3、孩子將蔬菜按標記分放,教師和孩子一起檢查有否放錯,并以蔬菜寶寶的口吻表示感謝。

        三、蔬菜娃娃真可愛

        1、師(出示娃娃臉圖片):蔬菜太可愛了,我們要把這么多蔬菜變成一個可愛的蔬菜娃娃。

        2、和孩子一起討論怎樣將蔬菜變成蔬菜娃娃。

        ●蔬菜娃娃的頭發可以請什么蔬菜寶寶來變呀?(請一孩子取卷心菜,教師示范放到合適的地方。)

        ●蔬菜娃娃的臉盤可以請什么蔬菜寶寶來變呀?(教師引導孩子用連接的方法擺放。)

        ●蔬菜娃娃的嘴巴紅紅的、彎彎的,可以請誰來變呢?

        ●(出示芋艿)這是誰呀?猜猜它想變成蔬菜娃娃臉上的什么?(眼睛。)

        ●(出示西紅柿)哎呀,西紅柿著急了,它說我也要變,它可以變什么呢?(臉頰的紅暈。)

        3、孩子取放各種蔬菜做蔬菜娃娃。

        4、(出示三個土豆)看看蔬菜娃娃還缺什么?(耳朵、鼻子。)耳朵(鼻子)長在哪里?

        5、蔬菜娃娃做好嘍,蔬菜娃娃瞇瞇笑,蔬菜娃娃真可愛。

        6、引導孩子和可愛的蔬菜娃娃說再見。

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