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      幼兒園托班社會教案

      時間:2021-01-16 10:13:58 教案 我要投稿

      幼兒園托班社會教案

        幼兒園托班社會教案:雞媽媽請客

      幼兒園托班社會教案

        活動目標:

        1、引導孩子體驗與同伴游戲的樂趣

        2、讓孩子懂得要有禮貌地做客

        活動準備:

        課件:雞媽媽活動圖片;錄音機、磁帶;小雞、小鴨、小猴頭飾每個幼兒一個;每個幼兒兩個碗、兩個小勺。塑料墊子若干塊。找兩名教師分別扮演雞媽媽和鴨媽媽。

        活動過程:

        1、 幼兒坐在墊子上,小朋友,你們看,誰來了?讓幼兒看雞媽媽的活動圖片。啊,原來是雞媽媽。小朋友,你們聽,雞媽媽對我們說什么?

        2、打開錄音機:小朋友,你們好,我是雞媽媽,現在果園里各種水果都成熟了,今天,我想請咱小朋友到我家去做客,去品嘗各種水果,小朋友,趕快來吧!

        3、啊,原來是雞媽媽想請咱們去做客,小朋友,要注意到雞媽媽家去做客一定要有禮貌。到雞媽媽家門口要先敲門,見到雞媽媽要先說“雞媽媽好”。小朋友聽到了嗎?聽開車的音樂做開車的動作,來到雞媽媽家門口。先敲門,雞媽媽開門后,引導幼兒說出“雞媽媽你好”。雞媽媽說“小朋友們好,今天我給你們準備了各種水果,現在請小朋友們品嘗各種水果吧!”此時,引導幼兒說“謝謝雞媽媽”。在小朋友吃水果的過程中,教師要對幼兒進行各種良好習慣的教育,教育幼兒吃東西時,不要講話,小朋友吃完水果后,引導幼兒與雞媽媽說“再見”。

        4、此時電話響了,老師接電話。“喂,你好!你是誰呀?啊,你是鴨媽媽。好、好。我們一定去。”原來老師接到鴨媽媽的邀請,讓咱小朋友到鴨媽媽家去做客。因為鴨媽媽家開了一個點心店。她的點心店今天開業了。今天她想請咱小朋友去品嘗各種小點心。老師知道咱小朋友都想去,可是小朋友一定要注意要有禮貌呀。

        5、聽音樂開著車,來到鴨媽媽家門口。先敲門,見到鴨媽媽后,引導幼兒先說出:鴨媽媽,你好。當鴨媽媽請小朋友品嘗點心時,引導幼兒說出:謝謝你,鴨媽媽。吃完點心后,引導幼兒說出“鴨媽媽,再見。”

        6、小朋友,今天的天氣特別好,咱們出去做“小猴摘桃”的游戲吧!幼兒戴上小猴的頭飾,隨音樂走出活動室。

        活動反思:

        本節教育活動,從內容到形式,都特別適合小小班的幼兒。因為小小班的幼兒年齡較小,集中注意的時間較短。課的開始,先用動畫圖片――雞媽媽,將幼兒的注意力集中起來。接下來的是錄音機里雞媽媽的話,又吸引了幼兒。

        在整個的教育活動中,教師始終沒有忘記活動目標,將禮貌做客貫穿于整個教育活動中,這樣,不僅使幼兒獲得了快樂,同時使幼兒懂得了基本的禮貌用語。

        托班社會教案:講衛生,愛清潔

        活動目標:

        1、使幼兒知道應及時大小便,大小便應在適當的地方

        2、初步懂得要講衛生,愛清潔。

        活動準備:

        1、認識衛生間的`有關標志和圖片。

        2、搜集或自編事例:關于幼兒貪玩尿濕了褲子。

        3、自編故事“愛清潔的小貓”。

        活動過程:

        1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然后再去做游戲。

        2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

        3、帶領幼兒認識本班的衛生室(廁所),向幼兒介紹大小便應去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

        4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛生的認識。

        活動評價:

        1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養成講衛生、愛清潔的習慣。

        2、教師可以安排適當的活動,教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發現有尿濕褲子的幼兒,應及時向老師報告。

        3、請家長協助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

        活動總結:

        教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對社會活動的興趣。

        托班體育:小兔找蘿卜

        活動目標:聯系雙腳跳的動作

        環境和準備:藤圈若干當蘿卜地,皮球當蘿卜,放置圈內.

        玩法:

        一、幼兒當小兔,練習雙腳跳.

        二、游戲開始,教師念兒歌帶小兔往蘿卜地方向跳:小兔子跳跳,一二一二跳跳跳,跳到蘿卜地。到了蘿卜地,模仿拔蘿卜動作,抱著大蘿卜,一二一二跳回家。

        三、老師用兒歌引導:小兔子跳跳,一二一二跳跳跳,抱著到蘿卜,一二一二跳回家。

        四、教師在幼兒跳的過程要關注鼓勵,不能著急。

        幼兒園托班社會教案:東西請誰吃

        幼兒園托班社會教案:東西請誰吃

        活動目標:

        1、喜歡參加游戲活動。

        2、注意傾聽對方講話。

        活動準備:

        1、小貓、小狗、小羊、小白兔,小鴨子的頭飾若干個。

        3、小魚、骨頭、小草、蘿卜,蟲子的圖案若干個。

        活動過程:

        1、 教師出示動物頭飾,帶領幼兒學做動物的樣子。

        我是小花貓,喵喵喵(小狗,小羊,小猴)教師帶領幼兒跑一跑,跳一跳)

        2、 教師引導幼兒幫小動物找食物。

        小動物們肚子餓了,我們來幫小動物找東西吃好嗎?小花貓要找什么食物呢?小狗呢……

        3、 邊找食物邊念兒歌:

        小花貓喵喵喵,抓到老鼠喵喵喵。

        小花狗汪汪汪,肯肯骨頭汪汪汪。

        小鴨子嘎嘎嘎,吃到小蟲嘎嘎嘎。

        小綿羊咩咩咩,來吃小草咩咩咩。

        小白兔蹦蹦跳,拔起蘿卜跳跳跳。

        4、 教師給幼兒帶上頭飾,讓小朋友們扮演小動物找食物。

        教師帶領幼兒邊念兒歌邊找食物。

        5、 活動反復進行,進一步鞏固幼兒對動物找食物的了解。

        6、 教師鼓勵幼兒找對了食物。

        教師小結:

        謝謝小朋友幫小動物們找到了食物,你們真棒!

        健康《大家一起來刷牙》

        托班教案

        活動目標

        1.知道刷牙能保護牙齒。

        2.會模仿成人刷牙。

        活動準備

        1.課件—正確的刷牙順序

        2.MP3:刷牙歌

        3.教具--牙刷

        活動過程

        一、播放課件:正確的刷牙順序

        請寶寶欣賞,吸引寶寶的注意。

        二、邊念歌詞,邊帶領寶寶徒手模仿刷牙動作。

        1.示范刷牙的正確方法:

        刷門牙的時候要上下刷,刷牙槽的時候要來回刷。

        2.刷完牙齒后詼諧地表現吐水的動作

        引發寶寶已有的漱口經驗,激發寶寶模仿刷牙的興趣。

        三、請寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動作,

        告訴寶寶刷牙能夠保護牙齒。

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