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      幼兒園托班區(qū)域活動教案之套套樂

      時間:2021-01-16 10:35:13 教案 我要投稿

      幼兒園托班區(qū)域活動教案之套套樂

        名稱:區(qū)域活動教案——套套樂

      幼兒園托班區(qū)域活動教案之套套樂

        班級:托班

        內容:感知大小

        材料:多于幼兒人數(shù)4倍左右、大小不同的舊紙盒

        方法:

        1、教師提出活動要求:

        ――“我們一起來做―個游戲,誰會將這些盒子藏起來?”

        2、教師演示藏盒子的方法。

        3、幼兒動手操作。

        4、教師可經(jīng)常問幼兒:小盒子到哪里去了?小盒子能否套進大盒子呢?

        5、幼兒在實際操作過程中,朦朧地感知大小的關系。

        提示:

        1、教師可與家長一起收集盒子。

        2、盒子以規(guī)則形狀為主,可適當提供些不規(guī)則形狀的盒子,增加一定的`難度。

        3、此活動材料還可以讓幼兒玩盒子疊高的游戲。

        名稱:套手指

        類型:區(qū)域活動

        內容:手眼協(xié)調的精細動作;知道拇指、小指等的名稱

        材料:

        彩色手指套(見圖示)

        方法:

        1、教師出示各種彩色的手指套,讓幼兒往自己的手指上套,引起幼兒活動的興趣。

        2、教師有意詢問幼兒套的是哪個手指,引出拇指、小指等的名稱。

        3、幼兒找找自己的拇指和小指是哪一個。

        4、找找同伴的拇指和小指在哪里。

        5、將彩色的手指套套在自己的手上(右手套左手或相反)。

        6、請同伴將自己另外的一只手上的紙?zhí)滋缀?相互)。

        7、照鏡子,扮演外星人。

        提示:

        1、紙?zhí)椎拇旨氁m合托班幼兒的手指。

        2、紙?zhí)椎耐庑慰捎凶兓?/p>

        3、游戲在同一時間內反復進行。

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