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      《小熊住山洞》的教案設計

      時間:2021-01-17 11:01:56 教案 我要投稿

      《小熊住山洞》的教案設計范文

        教材分析

      《小熊住山洞》的教案設計范文

        這是一篇童話,講述了住在山洞里的小熊一家想造一間木房子,可走進森林,他們始終舍不得吹樹,多少年過去了,他們仍然住著山洞。文章最后用動物們給小熊一家獻花告訴大家:小熊一家做得對,值得敬佩、贊揚。

        課文不注拼音,要鼓勵學生獨立認字、閱讀

        教學要求

        1、認識10個生字,會寫"年、左、右"3個字。認識1個偏旁"石"

        2、正確、流利地朗讀課文

        3、理解課文內容,懂得愛護樹木,保護環境是一種美德。

        教學重點

        認識生字,懂得要愛護樹木,保護環境

        教具準備

        1、森林四季景色的.課件

        2、輕快的樂曲錄音帶

        教學時間

        2課時

        第一課時

        教學要求

        1、認識10個生字,認識1個偏旁"石"

        2、正確、流利地朗讀課文

        3、理解課文內容,懂得愛護樹木,保護環境是一種美德

        教學重點

        認識生字,懂得要愛護樹木,保護環境

        教學過程

        一、談話引出課題

        有一只熊它們一家住在一個山洞里,它們想要造一間木頭房子,可是卻沒有造成這是為什么呢?今天我們學習第20課、小熊住山洞。

        二、初讀課文

        1、自讀課文

        要求:讀準字音,讀通課文,說出每幅圖畫的是什么。

        2、檢查初讀情況重點是讀準字、音,讀通課文

        三、抓住重點語段,讀讀議議

        1、看圖,說說小熊一家住在哪里,他們在做什么?

        2、讀3-6自然段

        每個季節樹上是什么樣子的,請同學們把有關的句子畫一畫,然后交流。

        3、看圖6,說說小熊一家住在哪里,動物們在做什么?

        4、讀課文7、8自然段,。說說動物們為什么很感激小熊一家。

        小熊一家為什么沒有砍樹造房子?你懂得了什么?

        四、指導朗讀

        1、第七自然段要突出"一年又一年"、"一直"說明小熊一家始終沒有砍樹造房子保護了森林。

        2、最后一個長句子,需適當停頓

        森林里的動物/都很感激/小熊一家,給他們送來/一束束/美麗的鮮花。(示范、領讀)

        五、播放森林四季

        邊播放.課件聽老師朗讀課文,感受林中環境之美,小熊一家行為之美。

        六、教師小結

        第二課時

        教學要求

        1、鞏固課文,進一步指導朗讀

        2、練習正確書寫3個生字

        3、指導完成課后練習,讀讀說說

        教具準備:

        生字卡片

        教學重點

        1、識字教學,指導書寫

        2、鞏固課文,做課后練習

        教學過程

        一、有感情地朗讀課文

        1、接讀課文,齊讀課文

        2、配樂朗讀課文

        3、回答課后練習題:動物給小熊送鮮花時,會說些什么?

        二、分小組自學生字

        要求:1、讀準字音,注意"年、麗、束、舍"幾個字的.音

        2、分析字形,說一說你怎樣記住這些生字?

        指導寫字

        年:提示筆順,第四筆"豎"要略短些,轎向右斜。

        左:第一筆"橫"短,第二筆"撇"長,最后"長橫"起筆高于"撇"的收筆。

        右:與"左"比較,第一筆"橫"要長,下面的"口"扁些,不宜寫大。

        3、學生書寫,老師巡回指導

        4、"左、右|"怎樣區分?

        三、完成課后練習,讀讀說說

        1、理解題意,是學用量詞的練習

        2、先讀一讀

        3、讓學生說說練習

        個只比較好說,說與其他不一樣的,不合適的老師給予糾正。

        四、講評小結

        20《小熊住山洞》教學設計之九由教案頻道搜集整理,版權歸作者所有,轉載請注明出處!

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