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      《親親綠色》幼兒園中班語言設計教案

      時間:2021-01-18 12:24:54 教案 我要投稿

      《親親綠色》幼兒園中班語言設計教案

        活動目標

      《親親綠色》幼兒園中班語言設計教案

        1.理解故事內容,了解大家喜歡綠色的原因。

        2.能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。

        活動準備

        1.故事圖片。

        2.綠色的透明玻璃紙,自制教具樹、青草、小草。

        活動過程

        一、導入

        談話:今天我們的教室里真美呀,因為我們班來了幾位美麗的客人,你們看是誰?

        (出示樹、青菜、小草)。

        小朋友,這些小客人都是什么顏色的呀?你們喜歡綠色嗎?

        綠色寶寶也喜歡你們,還給你們帶來了一個故事,你們想聽嗎?

        二、展開

        1.教師結合掛圖,有感情的講述故事一遍。

        2.提問:

        (1)故事的名字叫什么?

        (2)綠色為什么不高興?

        (3)山羊公公,兔姐姐,長頸鹿和小朋友分別對綠色說了什么?綠色聽了之后怎么樣啊?

        (4)最后,它對小木偶說了什么啊?

        3.教師再講一遍故事,讓幼兒學講故事中的對話。

        4.教師:你喜歡綠色嗎?如果讓你對綠色說句話,你會說什么呢?

        老師先來說一句:“我喜歡綠色,因為你是樹葉寶寶的顏色”。

        5.教師:你們想看看綠色世界嗎?

        幼兒透過綠色的透明玻璃紙看看周圍變成什么顏色了。

        教師引導幼兒說一說自己看到的景象。

        三、結束活動

        在走廊的.圍墻上面有綠色的玻璃,我們去看一看透過綠色的玻璃,外面的世界是怎么樣的?

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