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      《My Day》第一課時教案

      時間:2021-01-20 12:34:32 教案 我要投稿

      《My Day》第一課時教案范文

        教學目標:

      《My Day》第一課時教案范文

        Learn some important word and sentences about living.

        Using the sentence asking time talking with others.

        重點難點:

        1. Sentences about living.

        2. How to using the sentence asking time to others.

        教學準備:

        recorder、tape、pictures

        教學過程:

        一、自學感悟

        1、聽錄音,認讀單詞

        o’clock quarter time half

        wash dinner start

        2.自學課本第34頁listen and say,不懂的問題記錄下來。

        二、設問導讀

        1、讓學生聽一次錄音,然后打開書,播放錄音,每句停頓,讓學生跟讀并重復一次,教師朗讀對話的每一行,模仿Kitty早起時一些動作。

        2、讓學生兩人一組結對練習。

        3、抽部分學生出來表演對話。

        4、等到學生熟悉內容后,教學新單詞及詞組,如 get up, It’s time to , time, go to sleep.并理解對話內容。

        三、合作探究

        教師請一些學生到黑板前,讓他們把對話中的句子寫在黑板上,每人寫一個對話方格內的句子,教師指寫位置讓學生寫,然后讓學生將正確的`順序排列出來。

        四、鞏固練習

        出示圖畫卡片,讓學生讀,并讓學生用動作表演這些短語的內容。

        五、拓展延伸

        1、 教師播放錄音,讓學生跟讀每一個單詞。強調部分元音音標,并板書詞組及音標。

        2、教師做動作讓學生猜相應的單詞,學生互相練習。

        3、指著課本上數(shù)字并大聲朗讀出來,讓學生跟讀。并用時鐘幫助學生理解數(shù)字與時鐘上分針的關系。

        用時鐘練習說出時間,如It’s four twenty-one.等等。

        板書設計:

        Unit 7 My day

        o’clock

        half past …

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