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      外國詩教案

      時間:2021-01-26 12:44:22 教案 我要投稿

      外國詩兩首教案

        教學過程:

      外國詩兩首教案

        《假如生活欺騙了你》

        關于作者:

        普希金,俄國的偉大詩人。

        本詩主題:

        這是一首哲理抒情詩,讀了這首詩后同學們一定會有像高爾基所說的“我開始讀普希金詩時,好像我走進了 樹林中的一片草地,到處盛開著鮮花,到處充滿著陽光”的感覺。

        首先朗讀全詩,了解詩的大體內容。

        一、詞

        解詞:

        憂郁:憂傷,愁悶。

        向往:因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到。

        瞬息:一眨眼一呼吸的短時間。

        二、學習本詩

        思考:

        1、這首詩蘊含著什么人生哲理?

        生活是本教科書,學習,實踐,再學習,再實踐,才能戰勝挫折,真正學會生活。

        2、概括這首詩的內容。

        詩人用誠摯的語言傾訴了自己對生活的體會,假如受到了生活的欺騙,不要消沉,要積極面向未來,戰勝自 己,做生活的主宰。

        《未選擇的路》

        關于作者:

        羅伯特·弗羅斯特,美國著名詩人。他出版過十多部詩集,其中包括他的成名作《波士頓以北》集,另外還有 《山罅》、《新罕布什爾》、《西流的.小溪》、《見證之樹》、《在林間空地》等。他的詩歌獨具風格,以 口語人詩,生動樸實地描寫了田園風光和農村日常生活。他的詩充滿了美國的鄉土氣息,流傳廣泛,深為人 們喜愛。

        先朗讀本詩,熟悉全詩。

        一、讀準加紅字的音

        佇立( ) 涉足( ) 萋萋( )

        誘人( ) 幽寂( ) 人跡( )

        二、解詞

        涉足:指進入某種環境或生活范圍。

        萋萋;形容草長得茂盛的樣子。

        佇立:長時間地站著。

        三、學習本詩

        思考:

        1、“我選擇了人跡更少的一條”這句話象征了什么?為什么?

        “我選擇了其中的一條”象征了如何抉擇人生的道路;這條路上人跡罕至,代表著這條路也許更艱辛、更需 要開拓,正因為如此,才更具有魅力。

        2、本詩能寄寓著詩人無限的人生感慨的句子是哪些?

        一片樹林里分開出兩條路——

        而我選擇了人跡更少的一條,

        從此決定了我一生的道路。

        3、這首詩語言有什么特點?

        這首詩語言樸素自然,情感真摯,讀來親切。在樸素自然的語言中蘊含深刻的哲理。

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