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      認識100萬經典教案

      時間:2021-01-29 16:51:49 教案 我要投稿

      認識100萬經典教案

        教學目標:

      認識100萬經典教案

        1、使學生借助自己熟悉的事物,從不同角度對100萬進行感受,發展數感.

        2、能用計算器處理較復雜的數據;

        3、培養學生的合作學習精神。

        教學重點:

        鼓勵學生通過合作交流,主動實踐,用多種方法進行估算,能從多種角度體會某個數據。感受100萬有多大.

        教學難點:

        用多種方法進行估算,能從多種角度體會某個數據。

        活動準備:

        提前查找幾個數據:

        1、我國大城市人口(廈門人口);

        2、地球表面積;

        3、地球上的海洋面積;

        4、地球上的陸地面積;

        5、人的血管總長度;

        6、一個人的頭發大約有多少根:

        教學過程:

        一、感受生活!

        據統計全國一天要產生約19.5億千克垃圾。

        世界首富的總資產有720億美元。

        請學生交流幾個查找的數據,提出問題:這些數給你的感受是什么?

        (談談大數給自己的感受),引入新課。

        在日常生活中,我們經常遇到這樣一些比較大的數,那么它們到底有多大?

        二、新課學習:活動課題:100萬有多大?

        小組活動一:

        聰明的`你能估計100萬粒大米(或綠豆)的質量嗎?

        目的:估計100萬粒大米(或綠豆)的質量

        材料:大米(或綠豆)若干、天平

        1、先量出一定數量的大米(如200粒)的質量。(約?克)

        2、計算100萬是它的多少倍,用比例的方法解決。(?倍,約?千克)

        假設一個三口之家平均一天食用大米1千克,那么這些大米能夠這樣的家庭吃多長時間?

        若每個人一天節約1粒米,中國共有人口13億,一天可以節約多少千克米?這些大米可以解決多少三口之家的吃飯問題?

        (1300000000÷1000000)×22.5=29250(千克)

        可以維持29250個家庭一天的生活,81個家庭一年的生活!

        一家人:29250天=975個月=81年

        (誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!)---勤儉節約是中華民族的美德,請節約每一粒米!

        小組活動二(試一試):

        估測你的1萬步大約有多長?那么你的100萬步呢?它可以繞我們的操場多少圈?(一圈250米)

        1萬步:0.5×10000=5000(米)5000÷250=20(圈)

        100萬步:5000×100=500000(米)500000÷250=2000(圈)

        小組活動三:

        1.估計語文課本第57頁的字數。大約550字

        2.根據你的估計,1萬字占多少頁?10000÷550=18〔頁〕

        3.100萬字的書大約有多厚?

        注〔100頁的書大約0.5厘米厚〕

        100×18=1800〔頁〕

        1800÷100×0.5=9〔厘米〕

        活動四:

        〔1〕請估計你所在的教室有多少平方米?估計有70平方米

        〔2〕1萬平方米面積相當于多少間這樣的教室?10000÷70=143〔間〕

        〔3〕100萬人站在一起,約占多少間這樣的教室?(假設一人約占0.5平方米空間)

        1000000×0.5=500000〔平方米〕

        50×143=7150〔間〕

        比一比

        測量數學課本的厚度,估計100萬冊這樣的數學課本摞在一起有多高?能與珠穆朗瑪峰比高嗎?

        0.01×1000000=10000(米)>8848米

        你們小組的結論是:比珠穆朗瑪峰高!

        議一議:某公司老板外出欲帶100萬元現金,他準備一個多大的皮箱

        才能裝下這100萬元錢?(假設這些錢都是100元一張的新版人民幣)

        (100張100元新版人民幣大約厚1厘米;1張100元人民幣第約15厘米,寬約8厘米。)

        活動方案

        (1〕測量1萬元〔每張100元〕人民幣的體積。

        u15×8×1=120〔立方厘米〕

        〔2〕100萬人民幣的體積。

        100×120=12000〔立方厘米〕

        100萬人民幣體積:12000立方厘米

        u想一想:假設密碼箱體積:43×30×9=11610立方厘米100萬人民幣能裝進去嗎?

        能,走在路上可要小心了!

        二、我的收獲

        100萬粒大米約……千克。

        100萬步約…………千米。

        100萬字的書厚約……厘米。

        100萬平方米約教室……間。

        100萬元人民幣需用……箱子。

        如何用科學的方法估計100萬?

        三、課后作業:

        習題6。1P199/數學理解1、2問題解決1、2

        四、教學反思:

        這是一節活動課,學生學習過程中參與“活動”的程度很重要,教學中應給予學生足夠的活動時間,給他們充分交流的機會,有意識地培養他們有條理地思考問題和語言表達能力。

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