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      幼兒中班社會活動《開超市》教案

      時間:2021-01-29 18:18:47 教案 我要投稿

      幼兒中班社會活動《開超市》教案

        活動目標:

      幼兒中班社會活動《開超市》教案

        1、引導幼兒對熟悉物品的分類,并嘗試對同一類的物品進行分類。

        2、在游戲活動中培養幼兒記憶力和協商的能力。

        活動準備:

        1、骰子一個,上面標有紅、綠兩種顏色

        2、生活中常見物品的'圖片若干

        3、紀錄板和筆每人一份

        活動過程:

        一、根據幼兒已有的經驗,為“超市”補充具體的物品

        玩法:教師投骰子,紅點表示超市的經理,綠點表示由教師做經理。游戲中“經理”必須先說出自己超市里有四樣商品,然后讓其他幼兒補充送貨。

        規則:幼兒補充送來的“貨”必須超市里的商品,而且所送的商品不能重復。

        二、學習對熟悉物品進行分類

        玩法:教師提供生活中常見物品的圖片(每張圖片上都有編號),讓幼兒做經理,每人拿好記錄板和筆,根據自己所開的超市,各自挑選商品,并記下商品的編號,最后集體驗貨,看商品進的貨是否正確。

        規則:你選擇自己開什么超市就選什么的商品。

        三、初步嘗試對同一類物品加以分類

        玩法:兩個幼兒為一組合開一個小超市,先要協商開什么超市,然后根據需要進貨,選擇“商品”(圖片),最后將“商品”貼在“貨架”上,形成一條商品購物街。

        規則:兩個經理還必須商量好,對所進的商品要根據他們的特征進行分類,分別放入兩個貨架上。

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