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      幼兒園小班《懂禮貌的小白兔》社會活動教案

      時間:2021-02-02 12:33:35 教案 我要投稿

      幼兒園小班《懂禮貌的小白兔》社會活動教案

        活動目標:

      幼兒園小班《懂禮貌的小白兔》社會活動教案

        1、引導幼兒初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語。

        2、初步培養幼兒有禮貌的行為。

        3、能仔細傾聽故事,理解懂禮貌的小白兔主要的故事情節。

        活動準備:

        圖片:小兔、山羊、烏龜、鹿。

        活動過程:

        一、聽故事“懂禮貌的小白兔”。

        二、教師提問,組織幼兒討論。

        1、故事的名字叫什么?

        2、故事里發生了什么事?

        三、讓幼兒結合圖片邊聽故事一遍,引導幼兒思考。

        1、小白兔迷路了,他向誰問路?小白兔是怎樣問的?(請小朋友表演,并學習禮貌用語)

        2、山羊媽媽是怎樣夸小白兔的?

        3、小白兔走到河邊,發現河上沒有橋,他請誰來幫忙?

        4、小白兔是怎樣說的?怎樣做的?(請小朋友來表演,學習禮貌用語)

        5、大烏龜聽了心里怎樣?他是怎樣夸小白兔的?

        6、鹿媽媽家的`門開著,為什么小白兔不進去?她是怎樣說的?怎樣做的?(請幼兒表演)

        7、鹿媽媽聽了小白兔的話心里怎樣?小白兔是怎樣回家的?

        四、組織幼兒討論,教育幼兒做個懂禮貌的好孩子。

        1、你喜歡小白兔嗎?為什么?

        2、如果你是小白兔,你會怎么做呢?

        五、教師和幼兒共同評價和小結。

        懂禮貌的小白兔故事:

        他走了好多好多路,采了許多蘑菇。等他拎起滿滿一籃蘑菇準備回家時,卻發現找不到回家的路了。不遠處,山羊媽媽正帶著小羊在吃草。小白兔跑上前去,鞠了一個躬:“你好,山羊媽媽!我迷路了,我家住在東山坡。您能告訴我怎么走嗎?”山羊媽媽微笑用手一指:“從右邊的小路一直往前走,走過一條小河,翻一座山就到了。”“謝謝山羊媽媽!”小白兔又鞠了一個躬,向她招招手,走了。

        山羊媽媽對小羊說:“小白兔多懂禮貌,你應該向他學習呀!”小白兔走到河邊,發現這兒沒有橋,他看見一只大烏龜向岸邊游來,便向大烏龜鞠了一個躬,問道:“您好,烏龜公公,請問河上什么地方有橋?”大烏龜搖搖頭說:“這附近沒有橋。”見小白兔苦著臉,大烏龜接著說:“這樣吧,你站在我的背上,我馱你過河。”小白兔高興地說:“謝謝烏龜公公!”上岸后,小白兔又向烏龜鞠了一個躬說:“謝謝烏龜公公,再見!”望著小白兔,大烏龜高興地說:“多懂禮貌的孩子。”

        小白兔蹦蹦跳跳往前趕路,忽然,下起大雨。小白兔見山腳下有一座小屋,就向小屋奔去。小屋的門開著。小白兔知道,不經過主人的允許,闖進人家家里是不禮貌的。于是他“咚咚咚”敲了幾下門,又朝屋里鞠了一個躬,高聲說:“尊敬的主人,可以讓我進去躲躲雨嗎?”屋里住著的是一只瘸腿老狼,他已經好幾天沒有吃到肉了,肚子正餓著呢,猛聽到小白兔的聲音,忙回答說:“快進來吧,我正等著呢!”聽出是老狼的聲音,小白兔吃了一驚,一轉身就跑了。老狼因為腿瘸,無法去追小白兔,她滴著涎水,仍舊縮在屋子里挨餓。小白兔呢,順利里的回到了家,平安的回到了媽媽的身邊。

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        幼兒園小班《懂禮貌的小白兔》社會活動教案

          活動目標:

        幼兒園小班《懂禮貌的小白兔》社會活動教案

          1、引導幼兒初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語。

          2、初步培養幼兒有禮貌的行為。

          3、能仔細傾聽故事,理解懂禮貌的小白兔主要的故事情節。

          活動準備:

          圖片:小兔、山羊、烏龜、鹿。

          活動過程:

          一、聽故事“懂禮貌的小白兔”。

          二、教師提問,組織幼兒討論。

          1、故事的名字叫什么?

          2、故事里發生了什么事?

          三、讓幼兒結合圖片邊聽故事一遍,引導幼兒思考。

          1、小白兔迷路了,他向誰問路?小白兔是怎樣問的?(請小朋友表演,并學習禮貌用語)

          2、山羊媽媽是怎樣夸小白兔的?

          3、小白兔走到河邊,發現河上沒有橋,他請誰來幫忙?

          4、小白兔是怎樣說的?怎樣做的?(請小朋友來表演,學習禮貌用語)

          5、大烏龜聽了心里怎樣?他是怎樣夸小白兔的?

          6、鹿媽媽家的`門開著,為什么小白兔不進去?她是怎樣說的?怎樣做的?(請幼兒表演)

          7、鹿媽媽聽了小白兔的話心里怎樣?小白兔是怎樣回家的?

          四、組織幼兒討論,教育幼兒做個懂禮貌的好孩子。

          1、你喜歡小白兔嗎?為什么?

          2、如果你是小白兔,你會怎么做呢?

          五、教師和幼兒共同評價和小結。

          懂禮貌的小白兔故事:

          他走了好多好多路,采了許多蘑菇。等他拎起滿滿一籃蘑菇準備回家時,卻發現找不到回家的路了。不遠處,山羊媽媽正帶著小羊在吃草。小白兔跑上前去,鞠了一個躬:“你好,山羊媽媽!我迷路了,我家住在東山坡。您能告訴我怎么走嗎?”山羊媽媽微笑用手一指:“從右邊的小路一直往前走,走過一條小河,翻一座山就到了。”“謝謝山羊媽媽!”小白兔又鞠了一個躬,向她招招手,走了。

          山羊媽媽對小羊說:“小白兔多懂禮貌,你應該向他學習呀!”小白兔走到河邊,發現這兒沒有橋,他看見一只大烏龜向岸邊游來,便向大烏龜鞠了一個躬,問道:“您好,烏龜公公,請問河上什么地方有橋?”大烏龜搖搖頭說:“這附近沒有橋。”見小白兔苦著臉,大烏龜接著說:“這樣吧,你站在我的背上,我馱你過河。”小白兔高興地說:“謝謝烏龜公公!”上岸后,小白兔又向烏龜鞠了一個躬說:“謝謝烏龜公公,再見!”望著小白兔,大烏龜高興地說:“多懂禮貌的孩子。”

          小白兔蹦蹦跳跳往前趕路,忽然,下起大雨。小白兔見山腳下有一座小屋,就向小屋奔去。小屋的門開著。小白兔知道,不經過主人的允許,闖進人家家里是不禮貌的。于是他“咚咚咚”敲了幾下門,又朝屋里鞠了一個躬,高聲說:“尊敬的主人,可以讓我進去躲躲雨嗎?”屋里住著的是一只瘸腿老狼,他已經好幾天沒有吃到肉了,肚子正餓著呢,猛聽到小白兔的聲音,忙回答說:“快進來吧,我正等著呢!”聽出是老狼的聲音,小白兔吃了一驚,一轉身就跑了。老狼因為腿瘸,無法去追小白兔,她滴著涎水,仍舊縮在屋子里挨餓。小白兔呢,順利里的回到了家,平安的回到了媽媽的身邊。