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      幼兒園小班《手指點點》教案

      時間:2021-02-02 19:16:46 教案 我要投稿

      幼兒園小班《手指點點》教案

        活動目標

      幼兒園小班《手指點點》教案

        1. 學習用“手指點畫” 的方法進行繪畫創作。

        2. 培養幼兒大膽作畫的能力。

        3. 培養幼兒初步感受色彩搭配美的情感。

        4. 會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

        5. 養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

        教學重點、難點

        教學重點:幼兒能用手指進行繪畫創作.

        教學難點:色彩的搭配

        活動準備

        裝有花的花瓶圖片若干(PPT)

        各色的油畫棒、顏料

        有花的實物花瓶兩個

        范畫一張,畫有花瓶和樹枝的紙張若干

        擦手的毛巾每個幼兒一張

        活動過程

        一、出示PPT,引導幼兒感受花和花瓶之間的色彩對比。

        1、讓幼兒說出花和花瓶的顏色。

        2、 引導幼兒將花與花瓶之間的顏色進行對比。

        二、出示實物花瓶,引導幼兒進一步感受色彩的對比。

        三、 教師示范作畫。

        1、出示范畫,讓幼兒觀察范畫。

        教師:畫中的花瓶是什么顏色的?花是有哪些顏色?

        教師:這幅畫使用了哪些你們知道的材料呢?

        2、教師介紹畫紙以及桌上的操作材料。

        3、 出示畫有花瓶的紙,教師示范用油畫棒涂色,并講解涂色的要求。

        4、 教師用手指使用顏料在樹枝上進行點畫,邊點邊講點畫的方法:點、抬。手指點下去不能換位置。手指換顏色時,必須用毛巾把手指上的顏色擦干凈。

        5、 請幾個幼兒來進行點畫,并提醒他們沒有注意的地方。幼兒點畫時教師再次強調方法、色彩的.搭配及注意事項

        四、 幼兒操作

        1、 幼兒選擇顏色自由操作

        2、 教師做巡回指導

        五、 評價幼兒的作品,特別是色彩搭配很協調的,要予以表揚。

        六、 活動結束,收拾桌面操作材料。

        教學反思

        本節課主要是要求幼兒用手指進行點畫,幼兒在實際的操作中,大部分的幼兒都能使用點抬的方法進行點畫;他們在色彩的搭配上,很隨性,都是按他們自己的喜好來的。我班的幼兒很喜歡玩顏料,每次上顏料課,他們都很喜歡,積極性也很高。但是在換顏色時,有的幼兒沒有擦手,把顏色弄混了。如果我再上這堂課,我要邀請那些這方面能力較弱的幼兒到范畫上來練習,給予他們機會。

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