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      幼兒園中班羊群反擊戰教案

      時間:2021-02-03 08:39:29 教案 我要投稿

      幼兒園中班羊群反擊戰教案

        【活動目標】

      幼兒園中班羊群反擊戰教案

        1、幼兒聽到指令快速安全換圈,并能躲避大灰狼的追擊。

        2、樂意參與集體游戲,有合作意識。通過團隊合作來完成游戲。

        3、能根據指令做相應的動作。

        4、發展身體協調性。

        【活動準備】

        1、13個大圈和8個墊子

        2、哨子一個,毛巾若干。

        【活動過程】

        一、進場及熱身運動。

        跑步進場,圍繞圈圈繞S型幼兒有序進場。排成兩豎排。

        師:孩子們找到地上的點點排成兩排。向前看齊,手放下。(聲音干凈利落,幼兒動作不拖沓)

        師:注意!向右轉。孩子們在游戲前跟著老師一起來做一下熱身運動。

        (熱身運動以教師喊口令為主,聲音干凈利落課適當配合哨子。)

        師:跟我一起來做,頭部運動(往前點兩下12,右邊點兩下12,后邊點兩下12,左邊點兩下。脖子繞起來前右后左)擴胸運動(小手放平在胸前,用力打開)。腰部運動(前右后左,雙手插腰)膝部運動~弓步運動(聽好哨音加快速度)。孩子們練習的很好!

        二、練習基本動作,聽哨音快速環圈。

        師:立正!請神氣的站好。請跟我到這邊來。在玩游戲前先和老師練習練習以前玩過的快速換圈。請孩子們隨便找一個圈站好,可以1個人一個圈也可以2到3個人一個圈。但是唯一一個要求就是雙腳要站在圈圈里不能在外面。(哨音,幼兒找圈)

        師:孩子們,聽清哨音。請換到附近的圈圈中。(練習9到10次)

        師:注意加快腳步,每個圈都可以站人但是兩只腳絕對不能站在外面。

        三、導入故事情節,教師與幼兒共同游戲。

        1、出現大灰狼,在換圈中出擊抓住小羊。

        師:小羊們你們可要注意了,在附近我問道了危險的氣味,你們看看誰來了?(大灰狼)對!我就是大灰狼,而且我很餓。餓的實在受不了。很餓的大灰狼想和小羊一起玩游戲,你們覺得他是真的要玩游戲還是像吃飽肚子呢?(幼兒回答)。

        對!所以你們在換圈時不僅要快速準確,還要躲避大灰狼的追擊。

        (請一對幼兒來示范2到3次。)

        師:等會兒小羊要聽清哨音了,哨音響了小羊要去換家,而且小腳都要站在圈圈里面,知道了嗎?

        師:準備!(哨音)(2到3次假裝抓(請幾個配合的小朋友跑S型把老狼繞暈))喲!小羊們真厲害,跑得很快而且小腳都在圈圈里,我都沒法吃你們。請一個小朋友說說看:“你是用什么辦法躲避狼的追擊呢(走S型把老狼繞暈)你可真厲害”

        2、增加狼的數量,共同抓羊。

        師:準備好老狼又要出動了,我看見你在這個家,不換家老狼我還是能抓住小羊你的哦!(哨音)(抓一個有喜感的小朋友)

        師:我們狼群有點勢力薄弱。請你和我我一起來做狼,我們一起來抓羊好嗎?狼兒們和我一起在狼堡里面準備出擊。

        師:準備!(哨音)(10次左右,其中發現問題,共同探討)

        師:小狼們,我覺得我們單獨行動抓羊的速度有點慢啊,你們和我一起想一想有什么好辦法?(兩兩合作,多人合作,最終狼群合作戰)請個別幼兒說說。

        (注意觀察那幾只老狼是合作抓羊的)

        師:我們再來試試看看能不能快速的抓到羊。(指導幼兒兩兩合作或守株待兔)

        師:再次游戲(看場上羊的數量最后狼群合作站)教師請所有小狼碰頭,商量對此一次抓光羊。

        師:小狼們準備好了嗎?最后一次結束游戲(以圍攻方式)

        師:還剩幾只羊呢?這幾只羊可真厲害,你們是怎么躲避老狼的'追擊呢?我們一起為小羊們鼓鼓掌(播放勝利輕松的音樂)

        3、擦汗休息,布置場地。(在音樂聲中擦汗休息)

        師:(播放黑夜沉重的音樂)我知道了要想把小羊抓到狼堡里面就必須把狼堡早的高高的,趁著天黑我來把狼堡做的高高的配班老師將墊子疊成高臺(至少半米高)。

        4、羊群反擊戰。

        師:這一次,被我抓到的小羊要被我關到這高高的牢房里,剩下的小羊不緊要躲避狼的追擊,而且還要拯救小羊,我們以擊掌的方式代表拯救。抓到的小羊要大聲呼喚救命

        師:準備好了嗎。(師友共同游戲3到4次)

        師:老狼好累啊,換個人來來(前面的營救由于老師是老狼,孩子們比較害怕,游戲4到5次)

        四、收拾場地,整理運動。

        師:請把圈圈給老師。排成4排。向前看齊。

        師:跟著老師一起來放松放松。游戲結束。

        【活動反思】

        在本次活動中孩子們參與的熱情十分的高漲,但是活動中也存在著不足之處。首先,在入場時應該充分利用場地形式,帶領幼兒圍繞著圈圈跑S型,為孩子們游戲中的閃躲做鋪墊。熱身運動時要做到口令清晰到位。讓孩子們清楚的了解該做什么運動。活動中層次體現的不明顯,還要增加幼兒在活動中的主體性。

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