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      小蠟筆幼兒園小班語言教案

      時間:2021-02-03 10:24:31 教案 我要投稿

      小蠟筆幼兒園小班語言教案

        目標:

      小蠟筆幼兒園小班語言教案

        1、理解兒歌,感知小蠟筆的特征和用途。在理解兒歌的基礎上學習正確運用相應的動詞或形容詞。

        2、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌,根據兒歌內容用恰當的動作表現。

        3、感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

        4、認真傾聽并積極參與歌唱活動。

        5、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

        過程:

        1、通過提問的方式,感知蠟筆的用途和特征。

        今天,小蠟筆想請小朋友去玩,你們想去嗎?(在音樂聲中入場,入座)。看幻燈片,并提問:這些是什么?它們是什么樣子的?小蠟筆有什么用?

        2、看幻燈片,學兒歌。

        (1) 師:原來小蠟筆可以畫這么大的本領,現在我們一起來聽聽小蠟筆自己是怎么說的`?

        (2)在兒歌里,小蠟筆畫了什么?還畫了什么?是怎么樣的?小蠟筆說自己有多長?(啟發幼兒用兒歌中的句子講述兒歌內容)。

        (3)“我們再來聽小蠟筆說一遍。”

        (4)小朋友喜歡這些小蠟筆嗎?那我們跟著小蠟筆一起來讀一遍兒歌吧,一邊讀還可以一邊表演。

        3、啟發幼兒想一想,小蠟筆還會畫什么?鼓勵幼兒大膽仿編兒歌。

        (1)幼兒大膽想象,老師幫助幼兒,學習仿編兒歌,并讓大家一起學念同伴仿編兒歌。

        (2)小蠟筆見小朋友們畫了這么多的東西,也想再多畫一點東西,現在聽小蠟筆自己來說說看,它后來又畫了什么?(看幻燈片,根據圖片仿編兒歌,鼓勵幼兒一邊讀一邊表演)。

        (3)小蠟筆已經畫了這么多了,現在我們一起連起來把兒歌讀一遍吧。

        (4)小蠟筆一定還會畫許多許多東西,一會兒我們回去后把它畫在紙上好嗎?

        4、剛才,我們一直是坐在椅子上跟小蠟筆一起玩的,現在我們站起來跟小蠟筆玩吧

        小百科:用壓縮粉筆、顏料粉末和黏合劑制成的蠟筆。用這種蠟筆創作的繪畫稱作彩色蠟筆畫。傳統的黏合材料是黃芪膠。當黏合材料是亞麻仔油的時候,這種蠟筆就被稱為油粉筆。彩色蠟筆用在糙紙、紙板或特別預備的帆布上作畫。彩色蠟筆畫很容易損壞,因為一碰觸就模糊。定色劑可以保護畫面,但是并不可取,因為定色劑會使畫色變暗。保護彩色蠟筆畫的最佳方法是用玻璃裝裱。

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