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      幼兒園大班主題活動《天氣》教案

      時間:2021-02-04 12:57:07 教案 我要投稿

      幼兒園大班主題活動《天氣》教案

        活動目標:

      幼兒園大班主題活動《天氣》教案

        1、感知天氣的多變性,了解一些簡單的氣象標志和常識。

        2、能用自己的方式學習觀察、記錄、統(tǒng)計天氣。

        3、對天氣變化感興趣,樂于觀察、探索。

        4、初步了解天氣的小常識。

        5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

        活動準備:

        1、收集各種氣象的圖片和光碟。

        2、課件、視頻、氣象標識卡、天氣統(tǒng)計表等。

        活動過程:

        一、觀察、記錄。

        請幼兒記錄幾天的天氣。然后一起回顧前幾天的天氣記錄情況,做個比較,了解天氣的'變化。你們還知道有哪些天氣呢?我們怎么樣才能知道明天是什么天氣?(天氣預報)

        二、觀看視頻請幼兒仔細觀看天氣預報,認識其中一些簡單的天氣符號。

        提問幼兒:你最喜歡什么樣的天氣?為什么?除了天氣預報,我們還可以怎么知道明天是什么天氣呢?

        三、欣賞故事請幼兒欣賞故事《倒霉的小馬》,結合故事。

        提問:晚上,小白馬看到的是什么樣的天氣?為什么第二天是一個大熱天呢?天空周圍很紅很紅會怎么樣?太陽四周圍了一個圓圈,天氣會發(fā)生什么變化?同時觀看課件,引導幼兒觀察、理解其中所描述的天氣變化現(xiàn)象及征兆。

        四、交流、討論引導幼兒。

        討論:小動物會怎樣預測天氣呢?(螞蟻搬家、燕子低飛、魚兒浮出水面吸氣)。在天氣變化時,我們應該注意什么?玩游戲,聽聲音出示氣象標志,鞏固認識氣象標志。

        五、分組操作。

        幼兒分成三組,。(三位老師每人負責一組)統(tǒng)計不同地區(qū)二月份的天氣情況,幼兒間互相合作統(tǒng)計出晴天、陰天、雨天各多少?做一個比較,進一步感知天氣的多變性。

        六、分享、交流。

        檢查每組幼兒的統(tǒng)計情況,總結出本月以什么天氣為主。

        小百科:天氣是指某一個地區(qū)距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀態(tài)。而天氣現(xiàn)象則是指發(fā)生在大氣中的各種自然現(xiàn)象,即某瞬時內(nèi)大氣中各種氣象要素(如氣溫、氣壓、濕度、風、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等)空間分布的綜合表現(xiàn)。

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