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      幼兒園大班《找不到眼鏡》教案

      時間:2021-02-04 17:01:02 教案 我要投稿

      幼兒園大班《找不到眼鏡》教案

        活動目標:

      幼兒園大班《找不到眼鏡》教案

        理解故事內容及角色粗心的性格特點。

        學習獨立保管好自己的學習用品,不遺忘、不丟失。

        發展幼兒思維和口語表達能力。

        引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。

        活動準備:

        故事錄音、幼兒用書《找不到眼鏡》。

        活動過程:

        聽故事錄音,了解故事主要內容:

        "故事的名稱叫什么?""誰找不到眼鏡?他的.眼鏡到哪兒去了呢?"師生共同聽故事錄音前半段。

        教師提問,幼兒回答交流:

        "熊的眼鏡會在哪里?""為什么他會找不到自己的眼鏡?""他的眼鏡應該放在哪里?"聽看結合,理解故事中角色的性格特點:

        閱讀故事,邊聽教師完整的朗讀故事。

        幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:

        "我們幫助小熊想想辦法,怎樣改正自己的缺點呢?"幼兒聯系生活實際進行討論,提升相關經驗:

        引導幼兒積極討論:

        "我們的學習用品增加了,那怎么樣使這些學習用品不丟失呢?"師生共同歸納統計保管物品的方法。

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