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      幼兒園大班律動《金蛇狂舞》教案

      時間:2021-02-04 17:32:39 教案 我要投稿

      幼兒園大班律動《金蛇狂舞》教案

        活動目標:

      幼兒園大班律動《金蛇狂舞》教案

        通過對比音樂、演奏音樂、表演音樂等多種形式,感受樂曲的歡快熱鬧的性質(zhì),體驗過年的開心,期盼春節(jié)的到來。

        熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

        嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

        活動準備:

        過年的PPT、打擊樂器。

        活動過程:

        一、對比音樂,感受樂曲熱鬧喜慶的氛圍。

        1、對比兩段音樂

        T:“快過年了,劉老師家要招待很多的客人,我想放點音樂,我找到了兩段好聽音樂,但是不知道哪段音樂比較合適,請你們來幫我選擇一下哪短音樂在春節(jié)放比較合適?為什么?”

        2、樂曲介紹

        T:“這首好聽的樂曲有一個好聽的名字《金蛇狂舞》

        二、欣賞音樂,嘗試理解樂曲熱鬧喜慶的性質(zhì)

        1、欣賞音樂,理解曲名

        T:“誰來猜猜看“金蛇”是什么?”(龍)“金蛇狂舞”又是什么意思呢?”

        小結(jié):“龍是中國的象征,我們中國人都是龍的.傳人,《金蛇狂舞》是在講我們過節(jié)的時候熱鬧歡騰的景象。”讓我們再來欣賞一下這首金蛇狂舞(圖片)

        2、感知打擊樂器

        T:“我們在樂曲中聽到了哪些我們熟悉的的樂器聲音了嗎?”

        小結(jié):“這些小樂器有一個共同的名字叫打擊樂器。”

        T:“你還在其他地方聽到過加入打擊樂器的演奏嗎?”

        小結(jié):“有高興的事情,才會敲敲打打,樂曲中加入打擊樂器會使樂曲的節(jié)奏感更強了,使音樂聽起來更活潑、更熱鬧。”

        三、演奏小樂器,體驗樂曲熱鬧喜慶的氛圍

        1、老師示范指揮

        T:“說到打擊樂器,我看到很多小朋友都已經(jīng)躍躍欲試想自己動手演奏了。”

        T:“仔細的先看一遍劉老師的指揮。一定要看好指揮才能共同合作演奏出好聽的音樂。”

        2、幼兒空手練習(xí)

        T:“先讓我們用小手試試看。”

        3、幼兒拿樂器演奏

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