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      幼兒園中班美術(shù)《三只蝴蝶》教案

      時間:2021-02-05 11:13:40 教案 我要投稿

      幼兒園中班美術(shù)《三只蝴蝶》教案

        教學(xué)目標(biāo):

      幼兒園中班美術(shù)《三只蝴蝶》教案

        1、學(xué)習(xí)用對折的方法剪蝴蝶,能夠自畫樣稿,并嘗試用點、線條以及簡單圖形裝飾蝴蝶,初步感知對稱以及畫面的布局。

        2、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

        3、感受蝴蝶的美,產(chǎn)生愛護(hù)它們的情感。

        4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、蝴蝶圖片。

        2、范例一張。

        2、勾線筆、蠟筆、白紙。

        教學(xué)重點:

        引導(dǎo)幼兒大膽想象不同線條和圖案,會注意底色和紋樣之間的對比關(guān)系。

        教學(xué)難點:

        能嘗試運用對稱的方法進(jìn)行裝飾蝴蝶。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入活動,引發(fā)興趣

        1、欣賞蝴蝶圖片

        提問:春天來了,花兒都開了。瞧,美麗的蝴蝶也來到了我們身邊。蝴蝶長什么樣子呢?我們一起仔細(xì)的看一看。

        小結(jié):蝴蝶有細(xì)細(xì)的、長長的、兩頭尖尖的身體;有一對大翅膀、一對小翅膀,翅膀上還穿著美麗的衣服呢;頭上有兩根細(xì)細(xì)的長長的觸角;有兩只圓圓的、黑黑的眼睛。

        2、觀察蝴蝶每對翅膀的大小及翅膀上的花紋。

        提問:蝴蝶的翅膀是什么樣的?

        小結(jié):蝴蝶的每對翅膀是差不多大的。上面的一對翅膀一樣大,下面的一對翅膀一樣大。蝴蝶翅膀上的花紋都是一樣的。

        二、觀察剪法,共同制作

        1、教師演示

        提問:瞧,老師還用彩紙剪了一幅美麗的蝴蝶找花呢!小朋友知道怎樣來剪蝴蝶的嗎?

        小結(jié):

        (1)對折——將方形的紙進(jìn)行對折,折出兩個長方形。

        (2)畫蝴蝶——對折線把這張紙分成了對稱的兩半,現(xiàn)在我們在這半張紙上畫蝴蝶,只要畫一半蝴蝶就行了,但必須從對折線上開始向外畫。

        (3)剪蝴蝶——用剪刀沿著我們剛才畫的線把蝴蝶剪下來。

        (4)裝飾花紋——嘗試用點、線條以及簡單圖形裝飾蝴蝶。

        (5)添畫背景——添畫花朵、太陽和云來豐富畫面。

        2、幼兒制作

        提問:接下來請你們來請三只蝴蝶到你們的花園里玩吧!

        指導(dǎo)要點:

        1、觀察幼兒是否會制作樣稿畫一半的蝴蝶。

        2、觀察幼兒是否能合理裝飾花紋和添畫背景。

        三、欣賞講評,布置環(huán)境

        1、提問:啊,這里的蝴蝶可真多啊!你最喜歡那個小朋友畫的蝴蝶呢?為什么喜歡呢?

        小結(jié):我們身邊的蝴蝶實在是太美麗了,它們一直忙著幫我們采花蜜,我們應(yīng)該好好的愛護(hù)它們,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,讓蝴蝶們在美麗的花叢中快樂的飛舞。

        2、共同布置環(huán)境。

        活動延伸:

        學(xué)習(xí)用不同顏色的顏料對蝴蝶進(jìn)行涂色。

        教學(xué)反思:

        活動目標(biāo)是了解不同蝴蝶的形態(tài),學(xué)習(xí)對稱剪紙的'基本方法,發(fā)揮想象剪出美麗的蝴蝶。對于中班的孩子來說畫蝴蝶完整的形狀已經(jīng)基本掌握,興趣是最好的老師,興趣是孩子們主動學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。正確評價幼兒作品,激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心,恰當(dāng)?shù)脑u價能激發(fā)幼兒的作畫興趣和創(chuàng)作熱情,使幼兒體驗成功。對于幼兒的作品給予肯定的評價,幼兒在鼓勵下更加有信心把他的作品完成。此活動各個環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,符合幼兒的需要,總之,本節(jié)課幼兒興趣很高,繪畫作品令我出乎意料。活動結(jié)束讓幼兒自評互評繪畫作品,學(xué)會取人之長,補(bǔ)己之短,使幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的提高。

        教學(xué)意圖:

        蝴蝶是孩子們常見、喜愛的一種昆蟲,有的孩子還有過捉蝴蝶的經(jīng)歷,但幼兒對蝴蝶翅膀的對稱性并不一定了解。結(jié)合中班幼兒的年齡特點,為此開展了此次活動《三只蝴蝶》。引導(dǎo)幼兒觀察各種不同圖案的蝴蝶圖片,發(fā)現(xiàn)蝴蝶的對稱美,激發(fā)幼兒表現(xiàn)創(chuàng)作的欲望,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

        小百科:蝶,通稱為“蝴蝶,節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分布在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有 1200 種。蝴蝶一般色彩鮮艷,身上有好多條紋,色彩較豐富,翅膀和身體有各種花斑,最大的蝴蝶展翅可達(dá)28~30厘米左右,最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾類的主要區(qū)別是蝴蝶頭部有一對棒狀或錘狀觸角,蛾的觸角形狀多樣。

        小百科:蝶,通稱為“蝴蝶,節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分布在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。

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