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      生活中的標志幼兒園教案

      時間:2021-02-08 12:11:02 教案 我要投稿

      生活中的標志幼兒園教案

        [活動目標]

      生活中的標志幼兒園教案

        1、關注標志,了解標志在生活中的作用,養成規則意識。

        2、鼓勵幼兒自己來設計標志,并與自身行為相聯系。

        [活動準備]

        1、禁止標志、指示標志、警告標志三組。

        2、美工區的材料,小小設計師的展示臺。

        [活動過程]

        1、導入:老師今天為小朋友們帶來了一件禮物。

        2、出示準備好的.三組圖片,提問:

        (1) 你見過這些標志麼?在哪里見過?

        (2) 這些標志在告訴我們什么?

        (3) 這三組標志哪里比較相像?哪里有區別?

        在討論中幫助幼兒明確:一種標志代表一種意思,它的圖案簡單、易懂;設計標志時,禁止標志一般畫紅色斜杠表示,警告標志用黃色底色,指示標志大多用藍色底色表示。

        3、請幼兒來當設計師。

        (1) 幼兒討論:我們生活中還有哪些地方需要標志?老師為想法新奇、特別的幼兒做記錄,做好標記。

        (2) 幼兒自己或自由結合創造標記圖。

        (老師幫助幼兒把握設計事物的主要特征,用簡明的線條畫出其含義。)

        4、作品展示

        幼兒把自己的作品掛到展示臺上,介紹制作的標志圖的意思。(可 根據情況直接掛到需要的地方。)

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