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      學習《2、3的分合》教案

      時間:2021-02-11 08:56:33 教案 我要投稿

      學習《2、3的分合》教案

        活動目標

      學習《2、3的分合》教案

        1、 學習將數量2、3分成兩份,探索分合的.不同答案。

        2、 學習記錄分合的結果,認識分合式。

        重點、難點 重點:

        知道2、3有幾種分法

        難點:用數字記錄

        活動準備 教具:黑板、粉筆

        學具:塑料小動物若干,鉛筆,作業紙

        活動過程:

        一、 學習2的分合

        1、教師出示2個蘋果,。

        教師:“兩個蘋果分別分給兩個小朋友,每個小朋友分到幾個”。

        教師:“2個蘋果分成幾個和幾個?”

        二、學習3的分合

        1、教師:“3個蘋果分給2個小朋友,可以怎么分?”

        幼兒拿蘋果進行演示。

        2、教師:“你是怎么分的?” (3個蘋果可以分成1個和2個。3個蘋果可以分成2個和1個)

        三、 認識分合式。

        1、教師在黑板上寫2,請小朋友告訴大家剛才將2個蘋果分成了幾個和幾個,教師記錄幼兒的分法,按順序寫在2的下面。

        2、在2的下面加一個符號,認識分合號。

        教師:“這是什么符號?”(這是分和符號,讀做分成)

        教師:“這個分合式可以怎么讀?”( 2可以分成1和1,1和1 和起來就是2)3、3的分合式學習方法相同。

        四、 評價活動

        展示幼兒的作業,集體朗讀2、3的分合式。

        五、幼兒操作活動。

        1、邊操作實物邊學讀分合式。

        2、根據實物填寫2、3的分合式。

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