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      托班社會活動《健康檢查》教案

      時間:2021-02-11 10:45:30 教案 我要投稿

      托班社會活動《健康檢查》教案

        健康檢查

      托班社會活動《健康檢查》教案

        一、活動目標

        1、引導幼兒了解健康檢查的項目,消除對健康檢查的恐懼心里。

        2、幼兒能在活動中清除地表達自己對健康檢查的了解和看法。

        3、幼兒園以積極參加健康檢查,體驗游戲的`快樂。

        二、活動準備

        1、醫療器械的實物或者模型

        2、醫生和護士的照片

        3、課件《健康檢查》

        三、活動過程

        1、教師出示各種醫療器械的實物或模型,引導幼兒觀察和交流。

        小朋友們你們見過這些物品嗎?在哪里見過呢?誰來使用這些物品呢?

        2、教師出示教學課件,進入社會大觀察環節,引導幼兒了解幾種常見的健康檢查項目。

        (1)引導幼兒簡單描述畫面,進一步加深幼兒對健康檢查的認識。

        (2)看看畫面中,醫生或者護士都給小女孩做了哪些檢查?小女孩為什么要做這些檢查呢?

        我們進行健康檢查是為了了解自己的身體狀況,健康檢查能夠有效而及時地提醒我們預防和治療疾病。

        3、教師鼓勵幼兒使用各種醫療器械的食物或者模型,對畫面中醫生的動作進行模仿。

        教師提問:醫生叔叔和護士阿姨是這樣使用這些器械的?

        4、啟發幼兒對小女孩在健康檢查中的表現進行評價,逐漸消除個別幼兒對健康檢查的恐懼心里。

        (1)醫生在給小女孩在檢查身體的時候,小女孩有沒有哭鬧。

        (2)你認為健康檢查可怕嗎?

        5、做游戲:健康檢查。

        玩法:教師扮演醫生為幼兒檢查身體。幼兒自愿參加健康檢查。帶有而熟悉游戲玩法后,教師可以請個別幼兒扮演醫生,為其他幼兒檢查身體。

        四、活動延伸

        教師在角色區提供各種醫療器械的玩具,供幼兒自由進行有關健康檢查的游戲。

        五、活動總結

        除了幼兒園對幼兒進行的常規身體檢查外,家長也可以定期帶有而到醫院進行體檢,這樣既可以了解幼兒的身體發展狀況,又能夠幫助幼兒克服對醫院環境產生的恐懼心理。

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