小學優質課《我要上學》教案
教學目標：
1、了解《義務教育法》的基本內容，知道上學權是自己合法權利。從而在學習中珍惜，懂得合理發排時間，提高學習效率。
2、知道現實生活中還存在違反《義務教育法》的現象，通過法律手段維護。懂得珍惜受教育的機會，好好學習，以此報答父母和社會。
教學難重點：
知道上學是自己的權利，通過法律手段維護自己的合法受教育權。
教學準備：
1、準備《義務教育法》。
2、準備好20頁介紹法官及法律知識圖像。
課時安排：
2課時
教學過程：
第一課時
一、活動一
《義務教育法》知識競賽
1、先不給學生提任何要求，隨便讓學生抄抄“小資料上的法律知識。一分鐘后，讓學生數一數，抄下了多少字。
2、老師報鬧鐘時間，讓學生感受一分鐘有多長時間。
老師要求學生開展《義務教育法》知識比賽，看誰在一分鐘內，抄得又快又好。一分鐘后讓學生再數一數自已抄了多少。
3、對比兩次數量，讓學生分析出現不同結果的原因。
4、讓學生說說一分鐘學習的重要性。
5、搶答哪組回答正確
《義務教育法》規定兒童幾歲入學？
兒童監護人是誰？
監護人承擔什么責任？
二、活動二
小辯論：
1、閱讀19頁故事。
2、討論：吳冰該不該將爺爺告上法庭？
三、活動三
討論：貧困家庭的孩子還不如早點出去掙錢，你同意嗎？
針對案例分成正反方展開辯論。
教師提供具體情況指導。
四、教師根據學生的討論進行小結。
第二課時
一、活動四
校園侵權大搜查
先以小組為單位，每人談談自已在學校有否存在違反《義務教育法》的行為，由小組長將大家的意見加以概括。
二、活動五
請讓我來幫助你
1、學習習慣自查自糾
2、看看自已哪些方面做得不夠，說說自已還應如何改進。
三、活動六
校園侵權大搜查
將自已搜集到的`失學孩子重返校園的小故事在全班進行交流，說說自已的感受，與父母交流。
四、教學評價
1、了解《義務教育法》的基本內容，知道上學權是自己合法權利。
2、能夠在學習中珍惜學習機會，合理安排和利用好自已的時間。
3、懂得珍惜受教育的機會，好好學習，以此報答父母和社會。
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