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      口語交際習作二的小學教案

      時間:2021-02-18 16:26:39 教案 我要投稿

      口語交際習作二的小學教案

        學習目標

      口語交際習作二的小學教案

        1.能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排。

        2.能與同學進行商討,培養學生的自主合作的參與意識。

        3.通過這個活動,培養學生對家鄉的熱愛之情。

        4.能就口語交際的內容,大膽的發揮想象,寫出家鄉的變化,表達對家鄉的熱愛之情。

        教學準備

        1.收集有關于“濃濃的鄉情”這個主題的內容。(詩詞、歌曲、故事等等)

        2.了解班級同學的一些特長,以便有利于自己策劃活動。

        3.通過書籍,電視,網絡等媒介了解怎么樣策劃才能把一次活動搞成功,可以事先參閱一些好的經驗。

        第一課時 口語交際

        談話導入,激發興趣

        俗話說的好:一方水土養一方人。正因為如此,每個人對家鄉都有著深厚的感情。古人就用詩句“舉頭

        望明月,低頭思故鄉”來表達自己對家鄉的思念,而這詩句也成了表達思鄉之情的千古名句。今天也讓我

        們來暢談一下對家鄉的熱愛之情吧。

        暢所欲言,抒發情感

        1.同學們,請你們來說說對家鄉的熱愛之情吧。

        2.既然大家都這么熱愛自己的家鄉,那么現在我們就以“濃濃的鄉情”為主題來策劃一次活動吧。既然是活動,形式就要豐富多彩,通過豐富的內容,精彩的節目來表達對家鄉的熱愛之情。

        小組交流討論

        1.明確小組討論的內容(投影)。

        表演哪些節目,由哪些同學表演,怎樣表演才能使節目更精彩。

        2.組長是小組策劃的組織者,還要安排一名記錄員和一名同學匯報。

        3.重點討論怎樣演才能使節目更精彩。

        4.根據討論列出節目表,老師參與部分小組的交流,給予指導。

        5.小結過渡:剛剛老師參與了部分小組的討論,看得出來同學們都事先做了精心的準備,而且在討論的過程中非常熱烈,方方面面的問題都能考慮到。每個小組都希望通過策劃這次活動來表達對家鄉的熱愛,那現在就請我們同學們來展示一下自己策劃的活動方案吧。

        展示活動方案

        1.以組為單位,展示活動方案。重點要說說怎么樣表演才能使節目更精彩。

        2.其他同學可以質疑,可以和同學進行交流。

        3.師生共同評議。綜合大家的意見,班長制定一個活動方案。

        總結

        同學們,今天的口語交際課,通過策劃“濃濃的鄉情”這個活動,不僅鍛煉了同學們的組織策劃能力,而且還激發了同學們對家鄉的熱愛之情,相信“濃濃的鄉情”這個活動一定能夠獲得成功。

        第二、三課時 習作

        談話導課,激發興趣

        在策劃“濃濃的鄉情”活動中,同學們盡情的'抒發了自己對家鄉的熱愛之情。是呀,誰不愛自己的家鄉呢?在活動中我們有同學立志從小努力學習,長大建設祖國,建設家鄉,讓我們的家鄉變的更美好。那今天就讓我們先來大膽的想象一下,通過我們的努力,二十年以后的家鄉會是什么樣子呢?

        大膽想象,暢所欲言

        1.想象家鄉發生的巨大變化。

        2.想象家鄉的新面貌。

        3.想象久別重逢的親朋好友,會有怎樣的感慨。

        閱讀提示,明確要求

        1.學生默讀提示,畫出習作要求及內容。

        2.投影出示,讓學生明確習作要求及內容。

        試寫初稿,自行修改

        1.要求書寫工整,語句通順。

        2.回憶這組課文中作者運用的表達感情的方法,試著在自己的習作中加以運用。

        小組評議,互改

        1.小組內互讀互改,提出修改建議。

        2.根據建議,再次進行修改。

        佳作賞評

        1.每個小組推選好的作品進行全班賞評,可以是全文,可以是片斷。教師引導學生進行賞評。

        2.請部分學生介紹自己習作成功的原因,對其它同學進行一個啟發。

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