關于太陽鐘教案
太陽鐘電子教案
一、教學目標：
做一個用太陽的影子表示時間的鐘表。
二、科學知識：
1、了解太陽鐘的計時原理。
2、認識古代計時工具——日晷及其他計時工具。
三、情感、態度與價值觀：
1、意識到可以利用自然規律為人類和社會的發展服務。
2、體會到科學技術是不斷發展進步的。
四、教學重點、難點：
知道太陽鐘的計時原理
五、教學準備：
1、日晷資料及碟片。
2、制作日晷材料
六、教學過程：
（一）匯報課后研究太陽與影子的變化規律研究成果： 1 、每個小組匯報測量數據及研究成果；
2 、小結；
（二）自主學習：
1、了解有關日晷的'知識：
（1）談話：現在幾點？你是怎么知道的？古代有時鐘嗎？他們怎么知道時間？
（2）學生談談自己了解的知識；
（3）講述：同學們的課外知識真豐富呀。確實，在很久以前，人們就注意到太陽的運動和投影的變化是有規律的，人們就根據這個規律推算時間，并制作了計時工具——日晷。
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太陽鐘電子教案
（4）看書，認識各種日晷；
（5）討論：日晷為什么能反映時間？（教師適當講解）
（6）介紹：日晷；
2、制作簡易太陽鐘：
（1）談話：古代的勞動人民，通過自己的長期觀察制作了各種形狀的日晷，你們想做一個屬于自己的日晷嗎？
（2）看書、討論本小組的制作方案。
（3）動手制作；
（4）展示、評比。
3 、玩手掌日晷：
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（1）講述：在古代除了借助物品制作日晷外，埃及人還發現可以借助手掌做日晷。
（2）看書，了解具體情況；
（3）教師講解、演示；
（4）室外活動：玩手掌日晷；
三、總結本課教學內容。
作業：
制作一個其他式樣的日晷。
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