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      合攏放開的幼兒園托班教案

      時間:2021-02-22 08:15:59 教案 我要投稿

      合攏放開的幼兒園托班教案

        活動目標

      合攏放開的幼兒園托班教案

        1.使幼兒心情愉快地進行游戲。

        2.運用動物玩具讓幼兒有興趣地跟老師唱唱跳跳。

        活動準備

        布絨玩具若干、音樂帶

        活動過程

        一.運用游戲引起興趣。

        游戲一

        師:小朋友,今天我們來了一個小客人,它是從大森林里來的,它說要和我們一起做游戲,讓我們來看看是誰?

        (黑板翻過來,出示掛在黑板上的猩猩)

        幼:大猩猩!

        猩(教師模仿動物口氣):小朋友你們好啊!(大猩猩好!)

        猩:我來和小朋友做一個游戲好嗎?(好啊!)

        猩:我們來做個藏五官的游戲,現在,你們跟著我一起來做:

        小手小手拍拍,我的眼睛藏起來!

        師:小朋友們好聰明啊!我們再來藏什么呢?

        (根據幼兒提議進行游戲,藏五官)

        猩:這回啊,我來看看小朋友們聰明不聰明,我請小朋友來指出我的五官。

        (請個別幼兒來指猩猩的五官)

        游戲二

        師:我們再來做個游戲,看看哪個小朋友反應最快。

        跟老師一起做:合攏!放開!

        (反復幾次,速度根據幼兒反應能力加快)

        游戲三

        猩:森林里有好多山,讓我們一起來爬山吧!

        示范:爬呀爬呀爬到頭頂上!

        (用五官代替頭頂)

        二.歌表演:《合攏放開》

        第一遍

        師:噓!聽!有人在敲門!誰啊?

        (慢慢從黑板后拿出玩具豬)

        師:小朋友看看這是誰來了?(小豬!)

        豬:小朋友們好!我路過這里看見這里很熱鬧,于是想來看看。你們在干嗎啊?(做游戲!)

        豬:我能和你們一起玩嗎?(能!)

        師:小豬和大猩猩都來做客了,我們唱一首好聽的.歌給他們聽好嗎?(好的!)

        ,合攏放開(托班音樂)

        豬:好啊好啊!那我們先跟老師一起唱一遍吧!

        (放音樂,教師示范)

        第二遍

        豬:你們唱得真好聽,我能請我的好朋友一起來聽嗎?

        (出示玩具熊)

        熊:聽我的好朋友小豬說你們唱歌很好聽的,能唱給我聽嗎?(能!)

        熊:可是我的耳朵不大好,你們能唱得聲音稍微響一點嗎?(能!)

        豬:對了,XX小朋友小手沒有跟老師一起動起來,這次跟老師一起唱一起動好嗎?(好!)

        (放音樂唱第二遍)

        第三遍

        熊:哦,天哪,你們的聲音太響了,一點都不好聽。你們能不能給我聽好聽一點的聲音啊?(能!)

        豬:你們有好聽的聲音嗎?(有)

        熊:今天又沒有把好聽的聲音帶來啊?(帶來了)

        師:我們小朋友的聲音很好聽的,不信你們再聽聽。

        (放音樂第三遍)

        三.音樂游戲《找小貓》

        (咚咚咚)

        師:咦,又是誰來了啊?

        哦合攏放開(托班音樂)(出示玩具貓媽媽)

        師:哦,是貓媽媽啊。

        貓:小朋友們好!(貓媽媽好!)

        貓:我的小寶寶可調皮了,今天她跟我玩捉迷藏,可是她藏得很好,我這會兒都找不到她了,急死我了,你們能幫我一起找嗎?(好!)

        師:貓媽媽別著急,我們一起幫你找小貓!

        (放音樂做游戲)

        四.律動《開汽車》出教室

        猩:今天我們玩得真高興啊,我也請你們去我家玩好嗎?(好)

        猩:不過我家很遠,要開汽車去的,你們會開汽車嗎?(會)

        猩:那讓我們一起開上小汽車去森林玩吧!

        (放音樂《開汽車》)

        幼兒做開汽車的動作,跟著音樂一起坐在椅子上做一遍。

        起立后在教室里自由走動做一遍。

        師:讓我們一起開到大森林里去吧!

        邊“開小汽車”遍出教室。

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