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      《寓言》三年級語文教案

      時間:2021-02-24 17:42:22 教案 我要投稿

      《寓言兩則》三年級語文教案

        教學目標:

      《寓言兩則》三年級語文教案

        1.理解課文內容,通過學習讓學生懂得自己的想法,做法必須符合事物客觀規律,不要急于求成,否則事與愿違,培養學生的思維能力。

        2.學會本課生字,理解“揠苗助長”、“巴望”、“焦急”、“自言自語”、“筋疲力盡”等詞語的意思。

        3.繼續訓練抓重點詞語,聯系上下文理解句子的'能力。

        4.有感情地朗讀課文。背誦課文。

        教學重點、難點:

        1.教學重點──理解、體會文中描寫人物言行、心理活動的語言。

        2.教學難點──如何在理解內容的基礎上總結出寓意。

        課前準備:

        1.多媒體課件。

        2.薄型卡片。

        3.文字投影片。

        教學時間:

        2課時

        教學過程:

        第一課時

        一.導入新課,揭示課題。

        在我們的日常生活中,常常聽到一些短小而生動的故事,一個故事寄托著一個深刻的道理,這樣的故事呢,我們叫它──(出示詞卡:寓言)

        1.學習“寓言”

        (出示詞卡:寓言)

        正音。

        寫“寓”字時注意最后三筆。

        (多媒體演示)

        理解:“寓”是什么意思?

        2.學習“則”

        有兩個寓言故事,我們就叫它──(出示詞卡:寓言兩則)

        正音。

        理解:“則”在這里作量詞,相當于……?

        二.范背,初步了解故事內容。

        1.我們先學習其中的一則寓言故事,題目是──(出示詞卡:揠苗助長)

        正音。

        2.范背。

        邊聽邊想:故事說了一件什么事?

        3.交流。

        三.解題,揭示本課目標。

        1.解題。

        2.質疑。

        ⑴你認為題目中哪個字是關鍵?

        ⑵圍繞“助”字可以提出哪些問題來研究?

        ⑶交流板書:原因做法結果

        道理

        3.揭示本堂課目標。

        四.抓重點詞句,理解課文內容。

        1.學習第1自然段。

        ⑴輕讀,想想:那個人為什么要幫助禾苗長高。

        ⑵交流板書:巴望

        理解:“巴望”什么意思?

        ⑶默讀,圈詞。

        為什么不用“希望”而用“巴望”,從哪些詞語中可以看出那個人巴望自己的禾苗長得快些?

        ⑷交流。

        ※動作:“天天……看”“轉來轉去”

        ※神態:“焦急”分頁標題#e#

        (出示詞卡:焦急)正音、理解。

        ※語言:“自言自語地說……”

        (出示詞卡:自言自語)理解、積累。

        (出示詞卡:自( )自( )語)

        ※感覺:“禾苗好像一點兒也沒有長高”

        (映示投影片:可是一天,兩天,三天,禾苗好像一點兒也沒有長高。

        可是一天,兩天,三天,禾苗一點兒也沒有長高。)

        比較理解:兩句話意思相同嗎?從哪兒看出來的?

        指導朗讀。

        ⑸小結,齊讀。

        2.學習第2自然段。

        ⑴師生接讀第2自然段前半句。

        理解:“終于”這個詞兒說明什么?

        ⑵指名讀。

        思考:他想出什么辦法幫助禾苗生長?

        交流板書:拔高

        弄得他──(出示詞卡:筋疲力盡)

        ⑶學習“筋疲力盡”

        正音:“筋”讀準什么音?

        理解:“筋”這里指身體。“疲”什么意思?“力”呢?

        “盡”這兒有四種解釋,選哪一種?

        (映示投影片:“盡”四種解釋)

        ⑷比較理解。

        第2自然段如果這樣寫可以嗎?

        (映示投影片:一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗往高里拔,弄得筋疲力盡。)

        與書上的相比,哪句更好?為什么?

        (映示投影片:第2自然段)

        ⑸指導朗讀。

        3.學習第3自然段。

        ⑴男同學讀。

        他有沒有為自己花費的力氣后悔呢?

        ⑵交流,學詞。

        ※白費

        (出示詞卡:白費)理解

        ※一大截

        (出示詞卡:一大截)正音、析形、理解。

        (多媒體演示:“截”的筆面順)

        ⑶練習朗讀。

        (出示詞卡:喘氣)

        4.學習第4自然段。

        幫助的結果呢?

        交流板書:枯死

        五.分析因果,揭示寓意。

        1.那個人原來巴望禾苗長得快些,結果禾苗全都枯死了。

        板書:→→

        他錯在中哪里呢?

        板書:錯

        交流板書:急于求成事與愿違

        2.揭示寓意。

        小朋友,從這個人的錯誤中你們懂得了什么道理?

        板書:↓

        交流板書:按事物規律辦事

        3.深化寓意。

        (映示投影片:判斷下列想法、做法是否違背事物的規律)

        六.背誦。

        1.讀讀課文,看看板書,輕聲背背。

        2.引背。

        七.鞏固字詞,布置作業。

        1.認讀詞卡。

        2.抄寫生字。

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