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      復習兩步計算應用題教案

      時間:2021-02-28 18:52:12 教案 我要投稿

      復習兩步計算應用題教案

        教學內容:復習第6-10題,思考題。

      復習兩步計算應用題教案

        教學目標:進一步認識兩步計算應用題的數量關系,進一步鞏固從問題想起確定先算什么,再算什么的分析方法,能正確解答。

        教學重、難點:找出數量關系,掌握分析方法。

        教具準備:小黑板、投影片。

        教學過程:

        一、揭示課題

        這節課我們繼續復習本單元學習的`兩步計算應用題。(板書課題),通過復習,要進一步認識應用題里數量關系之間的關系,掌握分析應用題的方法,能正確地進行解答。

        二、整理思路

        1、做復習第6題

        (1)學生讀題。

        (2)這兩題有什么相同和不同的地方?

        (3)說一說這兩題可以怎樣想。

        (4)說說每一步求的什么,為什么兩題里求已經鋪的米數算法不一樣。

        2、小結:

        解答兩步計算應用題,還可以從問題想起,找出求問題的數量關系,看哪個數量還不知道,確定先算什么,再算什么。

        三、組織練習

        1、做復習第8題,

        (1)清學生板演,其余學生做在練習本上。

        (2)說說每道題各是怎樣想的。

        2、討論復習第9題,

        (1)看圖,說說圖意。

        (2)這道題要先求什么?為什么?

        3、討論復習第10題

        問:可以補充哪些條件?

        補充成一步或兩步計算應用題。

        四、講解思考題:

        (1)說出圖意。

        (2)用線段圖表示出來。

        (3)媽媽比小英大幾倍?媽媽比小英的多少歲?

        (3)從線段圖上,你知道小英是多少歲?

        五、課堂小結

        這節課復習的什么內容?你進一步知道了些什么?

        六、作業:

        復習第7、9、10題。

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