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      幼兒小班《大樹媽媽》教案

      時間:2021-03-28 17:57:46 教案 我要投稿

      幼兒小班《大樹媽媽》教案

        活動目標:

      幼兒小班《大樹媽媽》教案

        1、感受樂曲輕松,愉快的情調,并理解歌詞內容。

        2、能初步創編樹的造型并隨樂曲節奏表演。

        3、結伴表演大樹和小鳥,表現角色間相親相愛的情感。

        活動準備:

        1、多媒體課件

        2、幼兒已學會了鳥飛的律動。

        活動過程:

        1、練聲

        (1)復習歌曲《兩只小鳥》。(要求幼兒在音樂伴奏下,用自然、好聽的聲音演唱,并且有正確的演唱姿勢)

        (2)以講故事的形式引起幼兒的興趣:小鳥和大樹媽媽相親相愛,小鳥把家安在了大樹上,大樹媽媽隨著風輕輕搖動樹枝,沙沙的聲音好像在為鳥寶寶唱搖籃曲。下雨了,大樹媽媽那長著葉子的手臂就像撐起的一把傘,為鳥寶寶擋住風雨。

        2、基本部分:欣賞曲子《大樹媽媽》(重點部分)

        (1)通過課件,引起幼兒興趣,引出主題。

        知道嗎?今天小鳥也飛到小(2)班,飛在一棵大樹枝上筑了巢,大樹媽媽隨著風輕輕搖動樹枝,搖起了小寶寶。哎呀,不好,刮風了、下雨了,你們猜猜小鳥怎么啦?(請幼兒自由討論發言),別著急,有大樹媽媽在呢,樹媽媽那長滿枝葉的.手臂就像撐起的一把傘,為鳥寶寶擋住風雨。

        (2)欣賞歌曲《大樹媽媽》

        請幼兒邊看課件、邊欣賞歌曲《大樹媽媽》一遍。今天李老師帶來一首好聽的歌曲叫《大樹媽媽》,講的就是大樹媽媽和小鳥的故事,請小朋友仔細聽一聽,等一會兒告訴大家你聽到了什么?

        (3)提問:這首曲子的名稱叫什么?你聽到些什么呢?

        3、第二次欣賞曲子。

        (1)我們再來仔細聽一遍,大樹媽媽長得怎么樣?它為小鳥做什么事情呢?

        (2)提問:大樹媽媽長得怎樣?它為小鳥做了什么事情?

        小結:因為有了大樹媽媽的愛護、關心,小鳥們快樂的成長,所以這首歌曲的旋律優美,聽上去很輕松、愉快,讓我們再聽一遍。

        (3)欣賞第三遍。提醒幼兒邊聽邊搖晃身體。

        (4)在音樂伴奏下自由表演大樹媽媽和小鳥一遍。

        4、結束部分:復習律動《碰一碰》

        幼兒在音樂伴奏下跳舞,提醒幼兒在唱到“碰哪里”這一句時,能馬上找到朋友,兩人做動作。

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