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      《游泳安全》教案

      時(shí)間:2021-01-07 16:21:53 教案 我要投稿

      《游泳安全》教案

      《游泳安全》教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

      《游泳安全》教案

        1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

        2.增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生。

        3.引導(dǎo)幼兒初步掌握游泳小常識(shí)。

        4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        5.能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        自制課件

        活動(dòng)過程

        一、導(dǎo)入

        二、了解令人心痛的溺水事件?

        討論:你從中體會(huì)到什么?

        三、看相關(guān)圖片,體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

        討論:你看到什么?想到什么?

        四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

        五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

        1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

        2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

        3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

        4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

        5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

        六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

        活動(dòng)反思:

        整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度較高,但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說,活得相對較簡單,因此出現(xiàn)了個(gè)別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象,在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到這一方面,以使得所有幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來。

      《游泳安全》教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的處理方法。

        2、掌握簡單的正確處理抽筋的方法。

        3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。

        4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己。

        5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小男孩布偶一個(gè),教學(xué)掛圖和幼兒用書。

        活動(dòng)過程:

        1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看布偶表演。

        (1)教師操作小男孩布偶。

        小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么辦?”

        (2)教師:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險(xiǎn)的,如果不及時(shí)處理好,會(huì)造成溺水。不過我們不能驚慌,要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時(shí)候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!

        (3)幼兒提出自己的想法。

        (4)教師:你們的辦法對不對?讓我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28頁,讓我們一起來看看。

        2、活動(dòng)展開:閱讀幼兒用書。

        (1)引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁圖,學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。

        ①教師:如果手部抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來看第一幅圖。

        ②請幼兒仔細(xì)觀察并回答。

        ③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作:手部抽筋,將將手握緊,再用力張開。快速反復(fù)做幾次,手部就不抽筋了。大家一起做一做。

        ④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

        (2)引導(dǎo)幼兒觀察書上第29頁圖,學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。

        ①教師:如果腳抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。

        ②請幼兒觀察并講述。

        ③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作:腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象。可以用一只手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,沒有辦法站立,可以吸一口氣仰躺在水面上,等待救生員來救助。

        ④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

        3、活動(dòng)總結(jié):處理游泳抽筋的方法。

        教師:游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋,游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬不要驚慌,照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問題,還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。

        4、活動(dòng)延伸:練習(xí)處理游泳抽筋。

        幼兒面對面輪流練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法

        (1)教師:剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法,請小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友,面對面地練習(xí)一下吧!要商量好,誰先誰后,如果你的伙伴做錯(cuò)了,請你幫他改正。

        (2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習(xí)處理抽筋的方法,教師巡回指導(dǎo)。

        (3)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。

      《游泳安全》教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1。提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。

        2。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

        3。引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

        活動(dòng)過程:

        一、談話引入

        1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾镉斡荆銈兿胫浪麄內(nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

        2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖欤陀泻脦讉(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心,老師也傷心。

        二、防溺水教育

        1、小朋友們,我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

        2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

        (1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

        (2)小朋友在在來園、離園的'途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

        (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

        3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?

        4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)

        則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

        三、小結(jié):

        (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

        (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望我們小朋友學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識(shí)的好習(xí)慣。

      《游泳安全》教案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

        2.增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:自制課件, 游泳的圖片,兒歌

        活動(dòng)過程

        一、導(dǎo)入:談話導(dǎo)入,“你喜歡游泳嗎?”

        二、了解令人心痛的溺水事件? 播放課件,請幼兒安靜觀看。

        討論:剛才在片中你看到了什么?(別人發(fā)言時(shí),要安靜傾聽)你從中體會(huì)到什么?

        三、看相關(guān)圖片,體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

        討論:你看到什么?想到什么?

        四、復(fù)習(xí)兒歌,更進(jìn)一步知道安全游泳的重要性。

        五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,“在游泳時(shí)我們應(yīng)該怎么做?”請幼兒討論。教師總結(jié):

        1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

        2.必須要有組織并在老師或家人的帶領(lǐng)下去游泳。要聽大人的話。

        3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

        4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

        5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

        六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

        1 、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。

        2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。

        3、只要有其他方法將溺水者拉到岸上,就不要下水去施救。當(dāng)然,萬不得已的情況下,在施救者有能力的前提下,下水施救。

        4、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式),在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。(要播放視頻,可以讓幼兒更直觀的了解人工呼吸,可以請救生員或大人來做)

        反思:

        這節(jié)課選擇的是孩子們感興趣的話題,又快放暑假了給幼兒做一次安全教育,在上課時(shí)孩子們都發(fā)表了自己對安全游泳的觀點(diǎn),加上中班時(shí)學(xué)過這一課,幼兒很感興趣。

      《游泳安全》教案5

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道要在父母的陪伴下游泳,游泳前做好安全防護(hù)。

        2.游泳時(shí)不去深水區(qū),不在岸邊追逐打鬧。

        3.學(xué)習(xí)抽筋、耳朵進(jìn)水時(shí)簡單的處理方法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.課件《游泳去》《學(xué)一學(xué),做一做》

        2.嘩啦圈若干。

        3.游戲音樂《藍(lán)色多瑙河》。

        活動(dòng)過程

        1.談話導(dǎo)入,喚起經(jīng)驗(yàn)。

        師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”

        幼:“夏天。”

        師:“夏天小朋友都喜歡哪些活動(dòng)?”

        組織幼兒討論:小孩子能不能自己去游泳,為什么呢?如果想游泳時(shí)應(yīng)該怎么辦?

        小結(jié):在炎熱的夏天,游泳會(huì)讓我們都感到很舒服,但是游泳時(shí)如果不注意就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。我們一定要在大人的陪伴下去泳池游泳,如果出現(xiàn)危險(xiǎn),大人可以保護(hù)我們。

        2.播放多媒體教學(xué)課件《游泳去》

        師:“圖片中哪些小朋友的做法正確,哪些不正確呢?”

        師:“小朋友觀察得真仔細(xì),分得很清楚,那么不正確的做法會(huì)導(dǎo)致怎樣的危險(xiǎn)呢?”

        小結(jié):小朋友游泳前要做熱身運(yùn)動(dòng),下水前要先適應(yīng)一下水溫,慢慢地入水,這樣可以防止手腳抽筋。游泳時(shí)要帶好游泳圈,在淺水區(qū)游泳。還要不能在水池邊追逐、打鬧,水池邊很濕滑,容易滑倒摔傷。

        3.經(jīng)驗(yàn)交流,練習(xí)處理手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的方法,提高自救與自我保護(hù)能力。

        師:“大家游泳時(shí)遇到過手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的情況嗎?”

        師:“有的小朋友沒有遇到過,有的小朋友遇到過,請遇到過這幾種情況的小朋友說說你是怎么做呢?”(請小朋友講述并做動(dòng)作。)

        師:“我們一起看一看,學(xué)一學(xué)。”

        手部抽筋:先握拳,再用力張開,反復(fù)做幾次

        腳部抽筋:一只手先握住腳趾,另一只手壓在膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。

        耳朵進(jìn)水:把頭歪向進(jìn)水的一邊,用手拉住耳垂,然后同側(cè)的腿單腳跳。或者使勁用手捂住耳朵,把頭歪向進(jìn)水的一邊,然后迅速將手挪開。

        4.音樂游戲:游泳去。

        師:“小朋友都學(xué)會(huì)了嗎?接下來我們一起到泳池里游泳去吧。”

        幼:“好。”

        師:“聽仔細(xì),游泳池的規(guī)則哦。”

        師介紹玩法:用呼啦圈在場地四周圍成一個(gè)大圓,我們四散站在大圓內(nèi)。游戲開始時(shí),我們先做熱身運(yùn)動(dòng)“伸伸臂,彎彎腰,小手小腳活動(dòng)好”,當(dāng)音樂響起時(shí)(《藍(lán)色多瑙河》),寶貝們要快速跳進(jìn)呼啦圈(游泳圈)里,并迅速戴上它,跟隨音樂在按照順時(shí)針方向做各種游泳動(dòng)作。音樂停止,我們放下呼啦圈,站到圓內(nèi),這時(shí),老師會(huì)將呼啦圈拿走一些哦,下次游戲開始,沒有跳進(jìn)呼啦圈的小朋友就要退出游戲。

        師:“了解游戲規(guī)則了嗎?想玩嗎?”

        師:“準(zhǔn)備好,游戲開始。”(進(jìn)行三次游戲)

        師:“開心嗎?孩子們。”

        幼:“開心。”

        師:“我也很開心。游泳是很快樂的運(yùn)動(dòng),但是我們在游泳時(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,你們學(xué)會(huì)了嗎?今天回家后,把你學(xué)會(huì)的知識(shí),教會(huì)爸爸媽媽吧。”

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