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      小班語言活動紅紐扣教案

      時間:2021-01-08 09:50:42 教案 我要投稿

      小班語言活動紅紐扣教案

        活動目標:

      小班語言活動紅紐扣教案

        1、初步理解故事的內容,感受作品的趣味性。

        2、理解詞匯:蹦蹦跳跳。

        3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

        4、能分析故事情節,培養想象力。

        5、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

        活動準備:

        電腦動畫

        活動過程:

        1、出示紅紅的小卡片,引起幼兒的興趣。

        ⑴、老師在馬路上撿到一件東西,你們想知道它是什么嗎?

        2、初步欣賞故事。

        ⑴、提問:紅紅的小東西是什么?它在路上遇到了誰?它以為自己是誰?

        3、再次欣賞故事,理解故事中的`人物和事件。

        ⑴看動畫片再聽故事。

        ⑵引導討論:一路上紅紅的東西走啊走啊,都遇到了誰?他們都把紅紅的東西當成了什么?

        4、經驗分享。

        ⑴這個小東西真有趣啊!一路上遇到了許多事情,鬧了不少笑話,小白鼠以為它是一顆紅櫻桃,它又想做小兔的第三只眼睛,還以為自己是小紅燈,后來才知道自己是小貓衣服上掉下來的一顆紐扣。

        活動反思:

        師幼關系對于教學質量、教學效益和幼兒健康全面發展,具有極其重要的價值。記得著名的教育家陶行知先生說過:“為營造一個適合孩子身心和創造新能力發展的環境,必須建立在民主、平等的師幼關系。”因此,在本次活動中,我都以幼兒為主體,讓幼兒在輕松、快樂的學習過程中完成本次活動的教學目標,促進幼兒的個性化發展。

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