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      大班社會領域教案《房子高好還是矮好》

      時間:2021-01-11 19:38:39 教案 我要投稿

      大班社會領域教案《房子高好還是矮好》

        活動目標:

      大班社會領域教案《房子高好還是矮好》

        1、知道任何事物都有利也有弊。

        2、通過討論,懂得遇事要善于觀察,會從多方面不同角度地思考并發現事物的長處和短處。

        3、敢于大膽地表達自己的觀點,逐步形成愛動腦的習慣。

        4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

        5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

        活動準備:

        幼兒用書人手一冊。白紙人手一張,彩色筆人手一套。

        活動過程:

        一、引導幼兒觀察幼兒用書上的高房子和矮房子?

        1、你住在什么樣的'房子里?是高樓房還是矮樓房?

        2、畫面上有什么?它們有什么不一樣?

        3、你喜歡高房子還是矮房子?為什么?教師將幼兒自己講述的觀點記錄下來。

        二、引導幼兒結合自己已有的生活經驗說說住在高、矮樓房的好處。

        1、高樓房有什么好處?

        2、矮房子有什么好處?

        三、引導幼兒討論,比較了解高、矮樓房各自的弊端。

        1、高樓房有什么不好的地方?

        2、、想一想,怎樣才能將高房子和矮房子的長處都發揮出來?鼓勵幼兒大膽想象并講述各種方法。

        四、教師進行簡單的小結,對幼兒的大膽想象給予表揚和贊揚。

        五、啟發幼兒在白紙上設計自己喜歡的高樓房或矮房子,并講述自己喜歡的理由,教師將幼兒的想法——記錄下來,并貼在活動室墻面上。鼓勵幼兒在日常生活中,向同伴介紹自己的觀點。

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