《好玩的榻榻米》中班教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的《好玩的榻榻米》中班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。
2、能主動(dòng)探索榻榻米的多種玩法，利用其進(jìn)行四散跑的游戲。（重難點(diǎn)）
3、活動(dòng)后能收拾整理玩具材料。
4、讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的.，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂趣。
5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過(guò)榻榻米，了解榻榻米游戲的玩法。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種顏色的榻榻米（塑膠拼接板）若干、音樂磁帶、小鼓、大灰狼頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生一起伴隨音樂《小松樹》做榻榻米操，充分活動(dòng)身體。
二、游戲“榻榻米變變變”，引導(dǎo)幼兒嘗試用榻榻米進(jìn)行各種動(dòng)作練習(xí)。
1、變成方向盤。
幼兒可以拿榻榻米當(dāng)做方向盤，開汽車。教師和幼兒一起轉(zhuǎn)動(dòng)榻榻米模仿開汽車，注意變換方向——向前開、向后開、轉(zhuǎn)個(gè)彎等。
2、變成碰碰車。
幼兒在“開汽車”的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)還可以玩“碰碰車”的游戲，與同伴碰碰手臂、后背、臀部、膝蓋等。
3、幼兒自由嘗試用各種方法玩榻榻米，如將榻榻米放在地上可作荷葉，用榻榻米相互拋接可以作飛盤等。
三、通過(guò)游戲“小動(dòng)物找家”，練習(xí)聽口令在一定范圍內(nèi)四散跑。
1、教師引導(dǎo)幼兒把榻榻米隨意平鋪在地上，變成小動(dòng)物的“家”。幼兒模仿小動(dòng)物跟著媽媽出去玩，聽到“大灰狼來(lái)了”，馬上跑回家，找一個(gè)榻榻米在上面站好，并說(shuō)說(shuō)自己家的顏色。
2、根據(jù)指令找“家”。
3、用鼓敲出快慢不同的節(jié)奏，幼兒根據(jù)節(jié)奏變化控制跑的速度，聽到教師發(fā)出“找*顏色的家”時(shí)，再一次迅速找到相應(yīng)顏色的“家”。游戲可反復(fù)幾次。
四、放松活動(dòng)。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
“好玩的榻榻米”活動(dòng)，利用幼兒身邊常見的東西，在游戲中促進(jìn)幼兒四散跑動(dòng)作的練習(xí)�；顒�(dòng)中，教師先是激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)榻榻米的一些基本玩法，之后又提新的玩法，活動(dòng)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，難度逐漸增加，使幼兒的動(dòng)作技能在游戲的過(guò)程中得到了發(fā)展，并較好地完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。中班初期的幼兒對(duì)于聽口令向指定方向跑比較感興趣，在活動(dòng)中能夠做到不擁擠，在運(yùn)動(dòng)技能和常規(guī)方面得到了很好的發(fā)展。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。
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