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      《送果蔬回家》幼兒園小班科學教案

      時間:2021-03-24 17:53:51 教案 我要投稿

      《送果蔬回家》幼兒園小班科學教案

        作為一名教學工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的《送果蔬回家》幼兒園小班科學教案,希望對大家有所幫助。

      《送果蔬回家》幼兒園小班科學教案

        活動意圖

        幼兒喜歡做游戲,通過游戲使幼兒練習雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作,同時使幼兒認識果蔬的顏色,并按顏色將果蔬分類,分別放到相應的箱子內,寓教于樂,使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協調性,又培養了幼兒的合作意識與合作能力。

        活動目標

        1、練習雙腳并攏跳,手腳著地爬的動作。

        2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內。

        3、喜歡模仿動物的動作,積極參與游戲。

        4、培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。

        5、通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力。

        活動準備

        紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個、四種顏色的塑料果蔬玩具若干、《走路》音樂光碟、小貓、小兔頭飾、小鼓

        活動重點

        練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

        活動過程

        創設情境播放《走路》音樂光碟,引導幼兒模仿動作,進入游戲情境。

        介紹游戲玩法:

        戴上小貓的頭飾,向幼兒介紹場地和游戲的材料:"小兔子們,小貓有一些箱子,你們看有什么顏色的?""有幾個箱子?""我們一起數一數吧!"介紹游戲玩法規則:"小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上)"請小兔子幫忙撿1個水果或蔬菜回來,動腦筋想一想,小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?""如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?"小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上,兩只腳要并緊了向前跳。)"小兔子們,聽到貓媽媽的小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬,準備好了嗎?"合作玩游戲《送果蔬回家》

        四名幼兒分別站在箱子前做小老師,其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里,看看他們放的對不對。

        ①觀察幼兒的動作和取放玩具的情況

        ②變換不同的動物幫助貓媽媽運果子,例如小烏龜發展幼兒手腳著地爬的動作;

        ③根據幼兒的取放情況,不斷增加取放的數量,可以是2個、3個。

        活動延伸

        幼兒回家后繼續玩送果蔬回家的.游戲。

        教學反思:

        幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養幼兒動手操作、主動活動的興趣和創造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快樂。

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