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      七年級音樂教案《小鳥小鳥》

      時間:2021-04-01 09:17:45 教案 我要投稿

      七年級音樂教案《小鳥小鳥》

        作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的七年級音樂教案《小鳥小鳥》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      七年級音樂教案《小鳥小鳥》

        教學內容:學唱歌曲《小鳥小鳥》

        教學目標:通過教唱《小鳥小鳥》,讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象,激發學生樂觀向上的`生活態度。用富有彈性的、優美舒展的歌聲唱好這首歌。

        教材分析:《小鳥小鳥》是一首優秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題,盡情抒發了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。

        教學重點:能較熟練的演唱歌曲。

        教學難點:6/8拍弱起小節的節奏練習及旋律演唱。

        教學過程:

        一、情境導入

        出示幾幅風景畫,展示春天的景色,感受春天的美景。老師說:“小鳥非常的可愛,給我們的生活帶來了無窮的樂趣,下面我們就來聽一首歌曲《小鳥小鳥》,聽后請你們說說自己的感受。”

        二、寓教于樂

        學生初聽歌曲,感受歌曲情緒。學生表達自己的感受:歡躍、親切地、活潑地……

        教師:這樣一首歡快的歌曲你們想不想知道它唱得是什么內容呀?(學生回答)下面就請大家認真聽一聽歌曲中都唱了什么?學生聽歌曲內容,聽后復述:春天里有陽光,樹林里有花香,小鳥在自由地飛翔,在田野,在草地,在湖邊,在山崗,小鳥迎著春天歌唱……

        學生再次聆聽歌曲,熟悉歌曲內容。

        三、創造表現

        展示小鳥歡快跳躍的節奏(提示休止符的停頓)

        xx|x0xxx0xx|x0xxx0|

        愛春天愛陽光愛湖水愛花香

        展示小鳥自由飛翔的節奏(提示附點的時值)

        xx|xxxxxx|x.xxx.|

        小鳥小鳥迎著春天歌唱

        再聽歌曲,學生先看歌詞輕唱感受歌曲。然后,學生輕聲跟琴演唱歌曲,教師適當指導。“啦啦……”先放慢速度唱,唱清楚后再連起來唱。最后,全班學生熟練演唱歌曲。

        (教師提問1、演唱時用什么樣的聲音來表現?2、用什么樣的表情表現歌曲?)

        四、完美結課

        進行保護自然、保護動物的教育。

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