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      《比大小》幼兒園教案

      時間:2021-04-06 15:44:21 教案 我要投稿

      《比大小》幼兒園教案

        作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的《比大小》幼兒園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《比大小》幼兒園教案

        活動目標:

        1、感知和分辨大與小。

        2、體驗活動的快樂。

        活動準備:大、小皮球、籮筐各一個,大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、大小(臉盆、包、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、)環境布置:大小(蝴蝶、樹、花朵、草莓、魚)活動過程:

        一情景導入:

        1、(出示青蛙)誰來啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戲,你們歡迎嗎?

        2、看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀?(出示皮球)

        二觀察初步認識、感知大與小

        1、有幾個皮球呢?(幼兒手口一致點數)帶來幾個呢?哪個大呢?哪個小呢?(學說大球、小球)

        2、誰會用手勢做一做大球的樣子?那小球的樣子可以怎么做呢?(一起學一學)

        3、游戲大與小。師:大球。幼:邊說邊做動作。(教師說的速度由慢到快)

        4、比大小

        (1)老師和幼兒比大小手,誰的大?誰的小?

        (2)小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服,看看誰的大/誰的小?(親子同樂)(3)幼兒自由交流。

        (4)邀請幼兒在大家面前講一講。

        師:你是和誰比的?比了什么?誰的大呢?誰的小呢

        (5)游戲《拍手、跺腳》(親子同樂)師:大手拍(家長拍三下),小手拍(幼兒拍三下)小手大手一起拍(家長幼兒一起拍)跺腳的`方法同上。

        5、找大與小幼兒在活動室里找一找什么是大的,什么是小的?

        (金魚、蝴蝶、樹、籮筐、)三、游戲。

        1、《吹泡泡》。(親子同樂)幼兒和爸媽一起游戲,吹泡泡,吹泡泡,吹成一個大泡泡幼兒和爸媽慢慢的往后退。吹成小泡泡時,一起往前走。

        2、摘蘋果。

        師:小朋友真聰明,找到了這么多的東西,老師這里還有什么?(出示蘋果樹圖片)這是什么樹呀?樹上結滿了什么樣的蘋果?紅紅的蘋果有大有小,想不想摘幾個帶回去呀?

        師:但要按要求摘,假如摘錯了就不能帶回去,摘對了才能帶回去呀,摘到的可以存在爸媽那里。

        幼兒按要求摘。

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