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      小班科學活動盒子里有什么教案

      時間:2021-04-08 10:13:27 教案 我要投稿

      小班科學活動盒子里有什么教案

        作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的小班科學活動盒子里有什么教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班科學活動盒子里有什么教案

        活動目標:

        1、喜歡和老師、伙伴一起看看、猜猜、說說各種有趣的盒子,愿意聆聽盒子的秘密。

        2、理解故事內容、會說:圓形的、三角形的、橢圓形的。

        3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、激發幼兒對科學活動的興趣。

        活動準備:

        幼兒準備:

        1,收集各種形狀的盒子。

        2、幼兒用書盒子里有什么。

        教師準備:

        1、盒子一層層疊放,小貓的頭飾,老鼠的.布偶。

        2,、教學掛圖。

        活動過程:

        一、活動引入,引起活動的興趣

        1、提問:師,小朋友,你們看見過哪些小動物?你最喜歡哪種動物?

        幼:我最喜歡小貓。

        2、用盒子和布偶做道具講述故事,不說出結果,讓幼兒產生懸念,將幼兒帶入情境。

        二、師幼互動,激發幼兒的好奇心。

        1、教師扮演小貓,帶著貓的頭飾裝著悠閑散步的樣子,忽然聽見盒子里有老鼠的叫聲,小貓這時很神秘地一層層打開盒子,讓孩子感受盒子里面老鼠的神秘和驚喜。

        2、讓孩子猜猜盒子里最終會有什么;小貓不斷的打開盒子,當最后一個盒子出現的時候,請一個孩子上來幫忙打開盒子,并說說發現里面有什么?小貓看見了老鼠會怎樣?

        3、讓幼兒猜猜這時小貓做什么去了?(美美的一餐),丟下來的是一些什么形狀的盒子?教師引導幼兒看每個盒子的面,在給每個盒子取名兒,讓幼兒說出大盒子、方盒子、圓盒子、橢圓形盒子、三角形盒子。

        三、展示掛圖,鞏固活動內容

        1、將盒子依次擺開,引導幼兒根據掛圖回憶盒子在故事中出現的順序,并說出其形狀。

        2、讓小朋友在一起說說自己最喜歡什么形狀?

        3、說說這些形狀的盒子里裝的是什么?

        4、請幼兒打開幼兒叢書《盒子里有什么》,說說這些盒子的形狀,并將盒子分類。

        四、活動小結:

        小朋友,我們在日常生產、生活中,常常看見各種各樣的盒子,太有趣了;我們回家以后和爸爸、媽媽一起認一認盒子。

        磁帶聽故事:盒子里有什么

        一只貓兒在散步。

        它看見了一個大盒子。

        里面是什么?打開看清楚。

        是個方盒子!

        里面是什么?打開看清楚。

        是個圓盒子!

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